哲学生活第七课第二框 课时作业14.docVIP

课时作业14　用联系的观点看问题 一、选择题(只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共28分) 1．杰克·韦尔奇(美通用电气公司总裁)在其20年CEO生涯中，总结了一条用人规律并称之为“活力曲线”：一个组织中，有20%的人为最好，70%的人为中间状态，10%的人为最差。善于用人的领导是，用两头带中间。这一“活力曲线”蕴涵的哲学道理是(　　) A．部分对整体起决定作用 B．整体功能始终大于局部的功能 C．要树立全局观念，办事情从整体着眼 D．利用要素之间的关系，发挥关键部分的作用 解析：关键部分有时会对整体起决定作用，A错误。B表述不正确。C项不合题意。D项正确且符合题意，故选D。 答案：D 2．系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，它具有的特征是(　　) ①整体性 ②有序性 ③复杂性和多样性 ④内部结构的优化趋向 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 解析：本题考查教材基础知识。③是联系的特征，不符合题意，排除，故选C项。 答案：C 3．“一头狮子带领一群绵羊，准能战胜一只绵羊带领的一群狮子。”这句名言蕴含的哲学道理是(　　) A．系统内部结构的优化对整体功能起决定作用 B．整体的性能对部分的状态起决定作用 C．领袖人物对历史的发展起决定作用 D．关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用 解析：名言中“带头人”(狮子或绵羊)起到关键性作用，体现了部分功能对整体功能的发挥起到决定性影响，故选D。 答案：D 4．中国历史上的楚汉相争，刘邦屡屡打败仗，可是，垓下之战这一次的胜利却导致楚霸王自刎乌江。从哲学角度看这说明(　　) A．整体由部分构成 B．关键部分的性能有时会决定整体的性能 C．整体和部分既相互联系又相互区别 D．整体的性能和状态影响到部分 答案：B 5．下列说法中，与“牵一发动全身”包含同一哲理的是(　　) A．勿疏小善，方恢大略 B．一着不慎，全盘皆输 C．智者千虑，必有一失 D．天下难事，必作于易 解析：“牵一发动全身”体现了部分影响整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能。A、D项体现了量变与质变的辩证关系原理，C项体现了全面地看问题的道理，只有B项体现了关键部分对整体的影响。 答案：B 6．整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。你对这里“一定意义上”的理解是(　　) A．强调二者不能等同，但有共同之处 B．二者是完全一致的 C．二者不属于同一范畴 D．二者具有的特征是一样的 解析：本题旨在考查学生的理解领悟能力，这里的“一定意义上”是强调整体和部分与系统和要素，并不完全等同，但二者都具有整体性的特征。 答案：A 7．“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵，一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌，三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵，而一千个法国兵总能打败一千五百个马木留克兵。”原因在于法国兵骑术精于格斗、有纪律，且喜欢集体作战，而马木留克兵善于单个格斗、没有纪律。由此可见(　　) A．整体与部分的关系也就是大多数与少数的关系 B．整体与部分既相互区别又相互联系，是对立统一的关系 C．法国兵的例子表明“整体功能大于部分功能之和”，马木留克兵的例子表明“整体功能小于部分功能之和” D．法国兵的例子表明“整体功能小于部分功能之和”，马木留克兵的例子表明“整体功能大于部分功能之和” 解析：A说法错误，整体与部分的关系，在一定意义上是系统和要素的关系；B与题意无关；题干中法国兵喜欢集体作战，能够战胜人数占优势的马木留克兵，说明整体功能大于部分功能之和，C正确，D错误。 答案：C 8．唯物辩证法要求我们要树立全局观念，选择最佳方案，实现整体的最优目标。这是因为(　　) A．没有部分就没有整体 B．整体居于主导地位，统率着部分 C．部分的功能及其变化会影响整体的功能 D．整体功能大于局部功能之和 解析：树立全局观念，这一方法论意义对应的原理只能是B项。A、C两项强调部分的重要性，D项说法本身错误。 答案：B 9．经济发展虽然不是发展的全部内容，却是发展的核心内涵。这句话蕴含的哲理是(　　) A．关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 B．正确的发展观决定事物发展的方向 C．事物的联系是客观的，人们无法改变 D．不能以局部代替整体 解析：此题考查学生的理解能力。从题干信息看是强调经济发展在发展中的地位，故A项合乎要求，B、C两项错误，D项不符合题意。 答案：A 10．口腔内的疾病，容易对咽喉炎尤其是慢性咽喉炎造成一定的影响。有的人患有慢性牙龈炎、牙周炎，牙周有大量的分泌物，这些分泌物在吞咽唾液的时候，容易被带到咽部周围，对咽喉部位造成不良的刺激，使咽喉炎的病情日益加重。口腔疾病越严重，对咽喉的影响也就越大。这说明(　　) A．整体统率部分 B．部分制约