2013年山东烟台市芝罘区事业单位考试录用公告.docVIP

2013年山东烟台市芝罘区事业单位考试录用公告.doc

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2013年山东烟台市芝罘区事业单位考试录用公告2013年山东烟台市芝罘区事业单位公告、报名入口、大纲解析、职位表下载及备考资料汇总: /news67033.html?言语理解与表达 (共40题,参考时限35分钟)   一、阅读理解。每道题包含一段文字,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一项来完成陈述。注意:答案可能是对文字内容的复述,有时则满足了陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。   请开始答题:   1. 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!   这个寓言说明了一个什么道理?(??? )   A. 仁者见仁,智者见智????????????????????????? B. 具体问题,具体分析   C. 当局者迷,旁观者清?????????????????????????? D. 如人饮水,冷暖自知   2. 随着我国经济的快速发展,大量的农村劳动力向城市转移,越来越多的农民涌向城市打工,这群打工族通常是将子女留在农村,这样就形成了一个特殊群体——“留守儿童”。这些特殊儿童由于长期缺失父母的关爱和监管,其中一部分在行为上表现出程度各异的失范和越轨现象。其主要问题是“三缺”,即“生活上缺人照料,行为上缺人管教,学习上缺人辅导”,由此引来一系列弊端,很多孩子厌学好玩,叛逆不羁,甚至不能顺利完成义务教育阶段的学业,成为社会上的“问题”儿童。   根据这段文字,可以看出作者的意图是(??? )。   A. 呼吁全社会来关爱留守儿童   B. 对留守儿童父母的行为表示不满   C. 说明义务教育的贯彻与落实令人担忧   D. 建议对留守儿童的现状、问题及对策做一些调研和思考   3. 共产党员的称号,第一是“光荣”,第二是“责任”。这个“责任”,就是吃苦在前、享受在后,克己奉公、全心为民。新中国诞生后,这些光荣传统被保持和继承下来,党章里的闪光语言,成为广大共产党员的自觉行动。但同时,也有少数共产党员,特别是有的党员干部,觉得自己功劳大、贡献多,而得到的回报太少,心里逐渐产生了不平衡感。这样慢慢地就开始行权钱交易,疯狂地以权谋私,最终陷入违法乱纪的泥潭。结果不光葬送了自己的前途,遭到人民群众的痛恨和唾弃,也损害了共产党员应有的良好形象。   这段文字的核心观点是(??? )。   A. 入党是一种承担,因为你是“优秀”的代表,就得有“优秀”的样子   B. 吃苦在前、享受在后,克己奉公、全心为民应成为广大共产党员的自觉行动   C. 目前我国存在党性不纯的表现,部分共产党员工作时带着个人的地位、待遇等要求   D. 共产党员的光荣和责任,就在于全心全意为人民服务,只有这样人民才会拥护你   4. 爱因斯坦说“人的差异在于业余时间”,这是人生忠告。试想,我们很多人开始工作时,应当说是站在同一条起跑线上,但是五年十年后业务上就拉开了距离。落后的一个重要原因是,在业余时间没有养成读书学习的习惯。有人算过,一个人活70岁,一生约62万小时。每周工作40小时,工作35年,约7.28万小时。再减去睡眠、吃饭和幼年期,余约25.72万小时,相当于工作时间的3.5倍,相当于可以再读几个大学!如果在业余时间不注意“充电”,与他人的差距一年两年可能不明显,但是三年五年以后,就有高下之分了。   这段文字旨在强调(??? )。   A. 人的差异在于业余时间?????????????????????? B. 读书可以创造生命的神奇   C. 读书的习惯和毅力,表现在挤时间上? D. 让学习成为一种习惯   5. 市场经济的实质与社会主义、集体主义包括中国的伦理人文主义都存在着内在的文化、价值冲突。激烈竞争形成的贫富分化和发展不平衡,人生、人性的货币化和对金钱的崇拜,资本对产业的垄断形成的交换不公,资本对国家公权力的侵蚀和控制性影响,企业的外部性造成环境污染和破坏等。东、西方的发展经验都证明,这些问题是搞市场经济必然会发生的问题,是由资本的本性——追求私利最大化和自由交换原则决定的。   这段文字表明(??? )。   A. 市场经济在社会主义的中国根本走不通   B. 市场经济在我国确立以来取得了一些成功,但也暴露出不少问题   C. 只有彻底的市场化才能彻底解决我国经济发展面临的诸多问题   D. 当市场经济的负面效应与政治体制的弊端相结合时会产生巨大的危险和灾难   6. 在干部选拔任用工作方式中,以人选人和制度选人是最基本的两大类,其代表分别是推荐提名和选拔考试。从具体实践来看,

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