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* 单项填空 第14课时 状语从句 二 1. To show our respect, we usually have to take our gloves off ______ we are to shake hands with. (2011·重庆卷) A. whichever B. whenever C. whoever D. wherever C 考查让步状语从句。句意为“不论跟谁握手,我们常常将手套取下,以示尊敬。” 思路点拨 2. Today, we will begin ______ we stopped yesterday so that no point will be left out.(2010·重庆卷) A. when B. where C. how D. what B 句意:今天,为了不遗漏要点,我们从昨天结束的地方开始。where 引导地点状语从句。 思路点拨 状语从句分为时间、地点、原因、条件、让步、结果、目的、方式及比较状语从句。 【考点1】when, while, as引导时间状语的特殊点 You can pay now or ______ you come back to pick up the bike. A. when B. then C. while D. since A come是短暂性动词,而while从句的谓语动词必须是延续性的,所以排除C, when引导时间状语从句,与now对称。 1. 表示带有规律性的“每当”或从句和主句的动作存在先后关系时,一般用when。 2. 表达“随着”或“一边……一边……”的含义,一般用as。 3. as作“当……时候”解,从句的谓语一般不可是状态动词。 4. while从句的谓语动词不可是短暂性的。 【考点2】时间、条件状语从句的时态一致性 The big fire lasted as long as 24 hours ______ it was brought under control. (2011·山西太原五中第二学期月考) A. after B. before C. ahead D. since B before 引导时间状语从句用于以下句型: ①时间段+before从句表示“隔了多少时间才……”; ②it will be/ wont be long before从句,表示“很久就……/不久就……”该句表示:大火一直持续了长达24小时才被控制住。 1. 句型“It will be+段时间+before从句”,表示“不久……就……”。从句用一般现在时代替一般将来时。 2. 句型“It is+段时间+since+一般过去时。”主句常用现在完成时,从句常用一般过去时。若从句谓语动词是延续性的,表示动作的终止;若从句谓语动词是短暂性的,则表示动作的开始。 【考点3】as引导状语从句的用法 Studying alone, you are free to choose what to learn and when, ______ you dont need others agreement. A. while B. if C. though D. as D 解答该题的关键是要搞清楚主从句的逻辑关系及其句子意义。句意为:独自学习时,因为你无需征得其他人的同意,所以你选择学什么,什么时候学很自由。”主句表示结果,从句表原因,是一个原因状语从句。 as引导原因状语从句说明原
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