2012高二物理课件 10.1 功和内能 10.2 热和内能 (人教版选修3-3).pptVIP

2012高二物理课件 10.1 功和内能 10.2 热和内能 (人教版选修3-3).ppt

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【变式训练】关于温度、热量、功、内能,以下说法正确 的是( ) A.同一物体温度高时,含有的热量多 B.物体的内能越大,含有的热量就越多,温度也越高 C.外界对系统做功W,内能必定增加W D.热量总是从温度高的物体传给温度低的物体 【解析】选D.同一物体温度高时,内能大,只有热传递过程转移的内能才能称为热量,A错,B错;在热传递过程中,热量从温度高的物体传给温度低的物体,D对;只有在绝热过程中ΔU=W,C错. 【典例】(2011·海口高二检测)如图所示,厚壁容器的一端通过胶塞插进一个灵敏温度计和一根气针,另一端有个用卡子卡住的可移动的胶塞.用打气筒慢慢向筒内打气,使容器内的压强增加到一定程度,这时读出温度计示数.打开卡子,胶塞冲出容器后( ) A.温度计示数变大,实验表明气体对外界做功,内能减少 B.温度计示数变大,实验表明外界对气体做功,内能增加 C.温度计示数变小,实验表明气体对外界做功,内能减少 D.温度计示数变小,实验表明外界对气体做功,内能增加 【解题指导】本题中打开卡子,气体迅速膨胀,这样的过程可以当作绝热过程,再根据功是能量转化的量度来解题. 【标准解答】选C.气体膨胀对外界做功,内能减少,温度降低. 一、选择题 1.指出下面例子中通过热传递改变物体内能的是( ) A.感到手冷时,搓搓手就会觉得暖和些 B.擦火柴时,火柴头上的红磷温度升高到红磷的燃点,火柴燃烧起来 C.物体在阳光照射下温度升高 D.反复弯折一根铁丝,弯折的部分温度升高 【解析】选C.A、B、D均是通过做功改变物体的内能,C项是通过热传递的方式之一热辐射来改变物体内能,故C项正确. 2.金属制成的汽缸中装有柴油与空气的混合物,有可能使汽缸中柴油达到燃点的过程是( ) A.迅速向里推活塞 B.迅速向外拉活塞 C.缓慢向里推活塞 D.缓慢向外拉活塞 【解析】选A.要使汽缸中柴油达到燃点,即要让封闭气体温度升高,内能增加,故要对气体做功,向里推活塞,若动作缓慢,由于有热传递达不到理想温度,故要迅速,选项A正确. 3.(2011·太原高二检测)关于热传递,下列说法正确的是 ( ) A.热传递的实质是温度的传递 B.物体间存在温度差,才能发生热传递 C.热传递可以在任何情况下进行 D.物体内能发生改变,一定是吸收或放出了热量 【解析】选B.热传递的实质是物体间内能的转移,故A错.热传递发生的条件是物体间存在温度差,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,若两物体温度相同,它们之间便不会发生热传递,故B对、C错.物体吸收或放出热量,内能会发生变化,但内能变化不一定是热传递引起的,还可以用做功的方式,故D错. 4.下列关于热量、功和内能三者的说法中正确的是( ) A.三者单位相同,物理意义相同 B.热量和功是内能的量度 C.热量和功由过程决定,而内能由物体状态决定 D.系统内能增加了100 J,可能是外界采用绝热方式对系统做功100 J,也可能是外界单纯地对系统传热100 J 【解析】选C、D.热量、功和内能三者尽管单位相同,但物理 意义有本质区别,A错.热量和功由过程决定,内能由物体状态 决定,热量和功是内能变化的量度,C对,B错.对一个绝热过 程ΔU=W=100 J,对一个单纯热传递过程ΔU=Q=100 J,D对. 【方法技巧】功、热传递、内能关系问题的分析方法 解答此类问题要注意: (1)要深入理解改变物体内能的两种方式——做功和热传递. (2)物体的内能即所有分子热运动动能和分子势能的总和. (3)热传递是内能从高温物体向低温物体(或一个物体高温部分向低温部分)的转移. (4)做功的过程是能量转化的过程,分析做功过程时,一定要将各种能量分析全,弄清楚能量转化的实际情况. 5.(2011·武汉高二检测)关于物体的内能和热量,下列说法正确的是( ) A.内能大的物体其热量必定多 B.热传递是热量从热量多的物体转移到热量少的物体的过程 C.热量是热传递过程中内能转移多少的量度 D.热传递过程中,内能大的物体其内能减少,内能小的物体其内能增加,直到两物体的内能相等 【解析】选C.热量的概念只在涉及内能的传递时才有意义,所以不能说物体具有多少热量,只能说物体吸收或放出了多少热量,因而选项A、B错误,选项C正确;热传递的过程中,热量一定从温度高的物体传向温度低的物体,而温度高的物体其内能不一定大,选项D错误. 6.高温物体甲和低温物体乙发生热传递,最后达到热平衡,这个过程的实质是( ) A.甲把温度传给乙,最后甲、乙两者温度相等 B.甲把内能传给乙,最后甲、乙两者内能相等 C.甲把温度传给乙,最后甲、乙两者内能相等 D.甲把内能传给乙,最后甲、乙两者温度相等 【解析】选D.宏观上甲的温度降低,乙的温度升高,因而有的同学会错误地认

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