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湖南省凤凰华鑫高中2010届10月第二次周练
高三历史 10.21
一、选择题:25小题,每题2分,共50 分.
1.据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是
A.周天子用最高礼节接待鲁国国君 B.鲁国国君的权力来源于周天子
C.鲁国国君的地位与周天子相似 D.周天子重视礼仪制度建设
2.“严密的行政、控制和告诫仍都需要,因为不讲人情的选拔制原则——虽然它始于汉制——与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰。”(《剑桥中国史》)材料所述的“选拔制”是
A.先秦的世袭制 B.汉代的察举制 C.魏晋的九品中正制 D.隋唐的科举制
3.中国古代一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣:自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”这位大臣实际上主张
A.反对郡县制 B. 反对分封制 C.改革中央官制 D.建立中央集权制
4.据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。”为解决上述问题,明太祖
A.设置殿阁大学士以备顾问 B.选拔翰林院官员入值文渊阁
C.授予内阁大学士票拟权 D.设六部分理全国政务
5. 在古希腊雅典,“乡间居民步行进城,行使当家作主的权利。近郊区居民要提前一小时出发,远郊居民需要提前六七个小时。为鼓励公民参政,大会向与会者发放补贴。”这则材料反映的本质问题是
A.雅典民主制的局限性 B.雅典公民的积极性
C.雅典公民有参政权利 D.雅典民主制得到普遍认可和重视
6.有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于
A.政权发生更替 B.社会形态转变 C.国力对比变化 D.文化途径迥异
7.假设英国议会因为英国政府在伊拉克问题上的处理不当,而对政府提出了不信任案,内阁的选择是
A.要么下台,要么宣布解除首相的职务 B.要么下台,要么宣布解散议会
C.要么宣布解散议会,要么宣布解除首相的职务 D.要么下台,要么宣布由国王裁决
8.参加美国1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这段话的意图是
A.美国不需要建立统一的政府 B.政府权力不能够受到任何力量的控制
C.美国应建立开明君主制国家 D.采取相应措施防止独裁政府的出现
9.有人说法国是“各种政体的实验场” ,也有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。这足以说明了法国
A.缺乏民主共和思想的洗礼 B. 共和制确立的艰难
C.没有经历过资产阶级革命 D.缺乏建立共和制的经济基础
10.某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究,有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制?”对这一问题,有四位同学产生了争议,你认为最正确的回答是
A.甲同学:皇帝和帝国宰相掌握行政大权
B.乙同学:联邦议会权力较大,帝国议会权力较小
C.丙同学:行政机构权力大,立法机构权力小
D.丁同学:行政机构控制了立法机构
11.“乾隆二十二年,清政府规定:广州是允许外商来华贸易的唯一口岸。”材料中的“乾隆二十二年”采用的纪年方法是
A、帝王纪年 B、年号纪年 C、干支纪年 D、公元纪年
12.黄遵宪有诗“国初海禁严,立意比驱鳄。借端累无辜,此事实大错。”下列对“大错”的理解最具有理性的是
A.限制外商来华阻碍中外贸易 B.隔绝大陆与台湾的正常往来
C.禁止国人海外经商限制了商品市场 D.自
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