高中数学《2.2.3独立重复试验与二项分布》课件（新人教A版选修2-3）.pptVIP

1．理解n次独立重复试验的模型． 2．理解二项分布． 3．能利用独立重复试验的模型及二项分布解决一些简单的实际问题. 游戏:有八组数字，每组数字仅由01或10构成，同学们至少猜对四组才为胜利? 问题1： 前一次猜测的结果是否影响后一次的猜测？也就是每次猜测是否相互独立？ 问题2： 游戏对双方是否公平？能否从概率角度解释？ 例1、 求“重复抛一枚硬币 5 次,其有3次正面向上” 的概率. 例2、 求“重复掷一粒骰子3次,其中有2次出现 1 点的概率. 比较例1与例2相同点与不同点？ 定义：在相同条件下重复做的n次试验称为n次独立重复试验。 此游戏是否可以看成是独立重复试验？ 游戏中，我们用X表示猜对的组数，下面分组探讨X的取值和相应的概率，完成下表。 1.回答游戏中的问题2（是否公平） 2.若游戏中有n组数,猜对组次X=k的概率为P(X=k)= . 在n次独立重复试验中,设事件A发生的次数为X ，在每次试验中事件A发生的概率为p，那么在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k 次的概率为  则称随机变量X服从二项分布, 记作 X~B(n,p)。 例1：某射手每次射击击中目标的概率是0.8 求这名射手在10次射击中， （1）恰有8次击中目标的概率; （2）至少有2次击中目标的概率; （3）射中目标的次数X的分布列. （4）要保证击中目标概率大于0.99，至少应射击多少次？（结果保留两个有效数字） 思考：二项分布与两点分布有何关系？ 和超几何分布呢？（P59 B组第3题） 随堂训练 1.将一枚硬币连续抛掷5次,则正面向上的次数X的分布为（　　） A X～B ( 5，0.5 )　 B X～B (0.5，5 ) C X～B ( 2，0.5 )　 D X～B ( 5，1 ) 2.随机变量X～B ( 3, 0.6 ) ,Ｐ ( Ｘ=1 ) =（ 　 ） A 0.192 B 0.288 C 0.648 D 0.254 3.某人考试，共有5题,解对4题为及格，若他解一道题正确率为0.6，则他及格概率（　　） A B C D? 4. 某人掷一粒骰子6次，有4次以上出现5点或6点时为赢，则这人赢的可能性有多大？ 课外探究: “三个臭皮匠能顶一个诸葛亮”吗? 刘备帐下以诸葛亮为首的智囊团共有9名谋士(不包括诸葛亮),假定对某事进行决策时,每名谋士贡献正确意见的概率为0.7,诸葛亮贡献正确意见的概率为0.85.现为此事可行与否而征求每名谋士的意见,并按多数人的意见作出决策,求作出正确决策的概率. * 2.2 二项分布及其应用 2.2.3 独立重复试验与二项分布 设AK表示“第K次猜对”的事件;(K=1,2,3…8） n次独立重复试验 公式 猜想 概率 计算 事件 情况 8 … k … 2 1 0 猜对组数X 二项分布 （1）知识小结: 独立重复试验 两个对立的结果 每次事件A发生概率相同 n次试验事件A发生k次 随机变量X 事件A发生的次数 二项分布 X?B(n,p) （2）能力总结: ① 分清事件类型； ② 转化复杂问题为基本的互斥事件与相互独立事件. （3）思想方法: ① 分类讨论、归纳与演绎的方法； ② 辩证思想. * * *