某某职业教育中心建设项目申报材料.doc

目 录 第一章 项目概述…………………………………………………1 1.1项目名称…………………………………………………………1 1.2建设单位…………………………………………………………1 1.3建设地点…………………………………………………………1 1.4项目负责人………………………………………………………1 1.5项目总投资………………………………………………………1 1.6编制依据…………………………………………………………1 1.7项目背景…………………………………………………………1 第二章 项目建设的必要性和意义 ………………………………3 第三章 项目建设规模及方案………………………………………4 3.1建设规模…………………………………………………………4 3.2建设方案…………………………………………………………4 第四章 项目实施计划………………………………………………6 4.1前期准备工作……………………………………………………6 4.2主体实施阶段……………………………………………………6 第五章 投资估算及资金来源………………………………………6 5.1投资估算…………………………………………………………6 5.2资金保障措施及来源……………………………………………7 第六章 综合评价 ……………………………………………………8 第一章 项目概述 ? 1.1项目名称 某某职业教育中心 1.2建设单位 某某教育体育局 1.3建设地址 某某建平镇新城区东部，毗邻县经济开发区? 1.4项目负责人 某某(教体局局长) 1.5项目总投资 估价总投资1.8亿元 1.6编制依据 ◆《国务院关于大力发展职业教育的决定》 ◆《某某职业教育大省建设规划 ◆《某某“十二五”教育体育事业发展规划》 ◆《某某关于进一步加快职业与成人教育发展的决定》 ◆《某某土地利用总体规划》 ◆《某某城市建设总体规划》 1.7项目背景 1.7.1某某职业教育发展现状 “十一五”以来，我县职业与成人教育工作取得了一定的成绩，基础设施、内涵建设以及服务于经济社会的能力有了较大的提高。然而，我们也清醒地看到，我县职业与成人教育工作的现状相对于国家对于职成教发展的宏观导向、相对于我县经济社会发展的迫切要求和教育自身发展的客观需要而言均明显滞后。突出表现在：职业与成人教育体系不健全、总量过小、机制僵化、管理水平落后、与市场结合度低、布局不合理，对我县经济社会发展的贡献率不高，已成为我县教育事业发展突出的薄弱环节。 “十一五”期间，我县职业教育呈波浪式发展，公办职业学校一职高、二职高相继萎缩直至停办。2006年，通过招商引资引进民办职业学校——Y市Y。2007年底，在创建职教大省背景下，我县启动了新一轮教育布局调整，将普通高中某某转型为职业学校，成立某某职业教育中心，成为我县唯一一所公办职业学校。 目前Y职教中心和民办XX学校两所中职学校，均存在办学规模不大，办学条件较差，实训设施不足，师资力量薄弱等特点。全县高中阶段招生职普比为： 2008年4.0 ：6.0、2009年3.5 ：6.5，2010年4.7：5.3，一直在全市较低位次徘徊。Y职教中心现有教职工104人，其中专任教师80人， “双师型”教师20余人。学校开设工艺美术、计算机应用、机械加工、机电技术应用、酒店服务管理、幼儿教育、农村电气技术、农村经济管理等十余个专业。由于受地理位置、办学条件、家长观念等诸多因素影响，职教中心生源严重不足。 随着我县工业化进程的加快，县经济开发区的发展实现了质的飞跃，现有的职业教育发展状况已远远落后于经济形势发展的需要，这对我县职业教育的发展也提出了更高的要求。因此职教中心重新选址建设便成了唯一选择。 1.7.2重新规划建设职教中心是实现B职业教育发展目标的客观要求 “十二五”期间，我县职业与成人教育发展的目标是：建立完善、科学的职业成人教育体系，创设顺畅、良性的管理体制机制，形成职业教育与区域产业紧密结合，规模、结构、质量、效益协调发展的格局，满足人民日益增长的职业与成人教育需求和经济社会发展日益迫切的需要。具体是： “十二五”末，中等职业教育接受学历教育的在校生达4000人；毕业生初次就业率稳定在95%以上，其中县域内就业率达85%以上；在国家职业资格证书覆盖的领域内，毕业生获取“双证”率达90%以上；各种技能型人才培养和适用型人才、就业再就业、职前职后培训基本满足经济社会发展需求。 “十二五”期间，Y职教中心要实现“国家级重点中等职业学校”争创目标，创建 4-5个省级重点建设专业，3-4个省级重点建设实训基地。 “十二五”期间，Y职