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我国当代著名作家: 贾平凹 浮躁 秦腔 商州初录 自读提示: 读准字音 画出新词 在不理解的地方做标记 说说课文的主要内容 理清脉络 课文是按照什么顺序写的? 试为课文划分段落层次并概括段落大意. 品读理解 课文是怎样描写丑石的丑的? 我会思考 后来人们是怎样认识丑石的？为什么会发生这样的变化? 这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?! “是的,丑到极处,便是美到极处.正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布.它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽.” 提炼主题 自读最后一段,结合全文,说说丑石的美表现在哪里? * * * * * 丑石 主讲老师:宋春阳 我会质疑 (1~5)丑石因丑遭咒骂和嫌弃. (6)天文学家发现丑石原来是块陨石. (7~15)人们换一种眼光看丑石,认为丑石很美. 外形丑. 没有用. 碍地面 你能用自己的话说吗? 我能在文中找到相应的段落! 请从这段话中找出全文的中心句,并说说对它的理解. 自然之美 有大用处 不屈于误解 * * *
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