一路上有你的说课课件.pptVIP

四川省中江县职业中专学校 说活动课准备 说心理健康课学法 说活动课重点难点 说活动课过程简案 说 课 内 容 说心理健康课教材 说心理健康课教学对象 说心理健康课教学目标 说心理健康课教法 说心理健康课教材 根据我校学生的需求，我们选择的是华东师范大学出版社出版的《心理健康》（第三版）主编 边玉芳，是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，中等职业学校公共基础课程教学用书。 本节课是该书第二单元 缘分的天空第一节 一路上有你，朋友 本单元是为了协助学生了解自己的人际沟通状况，学习与人交往所必需的素质和技能，如沟通、接纳、求助、拒绝、合作以及人际冲突的解决，正确处理和应对朋友、友谊以及与父母的亲子关系和与老师的师生关系等。 本节课的作用是：引导学生理解友谊的意义，确立恰当的友谊观。 我怕与陌生人说话，我怕在别人面前表现自己，我总是很怕很怕…… 我非常重视“友谊”，我愿为了朋友两肋插刀…… 中职生处于青年前期，他们摆脱了初中生的幼稚，逐步走向成熟，人际观念和人际交往也由幼稚简单走向成熟复杂。是否有良好的人际关系影响着他们的心理健康，也对他们日后走上社会至关重要，甚至影响他们的一生。 中职生的现状是，由于未考上重点高中、普高，在家长的责怪、亲朋的惋惜，社会上的白眼等情况下，他们多数人是不情愿，不得已进入职校，还有一些外在的原因，使得中职生中不少人处于心理劣势，容易产生强烈的逆反心理。 说心理健康课对象 心理健康教学活动课的总目标：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进人格的健全发展。 反省自己的 交友质量 认知目标 ： 行为目标： 本单元目标： 协助学生了解自己的人际沟通状况，学习与人交往所必需的素质和技能 理解友谊的意义，确立恰当的友谊观 反省自己的交友状况 说心理健康课教学目标 教学的重点： 教学的难点： 1、活动：画出交友图 2、故事分享：一个友谊的故事 3、故事讨论：拔刀相助 4、成功教练：友谊训练 如何突出重点、突破难点： 指导同学画出自己的交友图，然后反省：满意自己当前的交友状况和交友质量吗？ 鼓励同学分享自己或别人的友谊故事，学会分享与同伴互助学习。 友谊训练是拓展性的活动，帮助学生进一步检测“友谊观” 说活动课重点难点 画出交友图，友谊故事分享、友谊训练 教学课件的制作 准备一首关于“朋友”的歌曲，以引出“朋友”这一主题。 案例分析的资料准备，交友图每人一份。 赢得友谊的25个秘诀资料。 说活动课准备 心理故事法：拔刀相助的故事，通过故事导 入，从现象上升到问题，吸引人去思考。 艺术渲染法：音乐《朋友》彝人制造 作用：活跃气氛，用艺术的表现形式体会朋友情。 反思法：用交友图，引导学生反省自己的交友状况和交友质量。 讨论法：友谊训练环节，作用是集合集体的智慧解决问题，分享各自的观点和看法，多角度看待问题。 课后实践法：“我的收获”环节，作用引导学生的知与行的统一。 说心理健康课教法 自学阅读法 对相关材料的具体深入学习，增强学生的自助解决问题的能力。 思维训练法 通过老师的引导、暗示、说服，促使行为的改变。 行为训练法 通过布置一定的作业，增强学生的自信心和勇气 同伴互助法 通过角色扮演，促进个人的心理成长 说心理健康课学法 活 动 课 过 程 简 案 导入：试试看 关于朋友的词有哪些？ 从伦敦到纽约的最短旅行方法？ 一个好朋友伴你全程 你的答案是什么？ 患难朋友、狐朋狗友、近朱者赤、近墨者黑、知心朋友、酒肉朋友、良师益友…… 活 动 课 过 程 简 案 寂寞人?11：08：36 老师：我感觉心里很乱，可以给我一个建议吗？ ?寂寞人?11:09:21就是这样的，我有自己的人生规划的，但看见‘听见同学说的那些，自己的想法就动摇了， 寂寞人??11:14:29嗯，我不愿做个平凡的人，我感觉我有点抑郁症，因为我的想法是别人不会想的，我静的时候很静，我总是努力和同学沟通，打跳，说话。试着让自己开朗，但每个月都有那么几天抑郁? 问：你觉得他可能遇到了什么问题？如果他向你求助，你给他什么建议？ 小结：不管他遇到的具体问题是什么，有一点可以肯定，他渴求在心灵上能达到共鸣的朋友。可以说，获得真正的友谊，是我们每一个人生命中重要的课题。那么，我们在这方面做得又如何呢？ 活 动 课 过 程 简 案 1 0 2 3 4 我 交友图 熟人圈 一般朋友 好朋友 知心朋友 活 动 课 过 程 简 案 小结：看来许多人并不满足目前的交友状况，仍然在不断追寻“真正的友谊”。那么，什么才是我们心中需要的