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第一章 建筑设计说明
一、设计依据
1.《中华人民共和国高等教育法》;
2.《普通高等学校建筑规划面积指标》(国家建设部、计委、教育部颁布 建标[1992]245号);
3.《教育部关于印发〈普通高等学校基本办学条件指标(试行)〉的通知》(教发[2004]2号);
4.《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》(教发[2006]17号);
5.《教育部关于颁发〈普通本科学校设置暂行规定〉的通知》(教发[2006]18号);
6.《〈普通高等学校办学条件标准〉指标修订及测算说明》;
7.《民用建筑设计通则》(GB 50352-2005);
8.《饮食建筑设计规范JGJ 64-89);
9.《宿舍建筑设计规范》;JGJ 36-2005
10.《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95(2005年版);
11.《建筑设计防火规范》GB 50016--2006
12.《遵义市城市总体规划》(2008—2030年);
13. 《遵义市城乡规划管理技术规定》2009年版;
14.贵州遵义鲁班招标公司提供的一期规划建设项目文件;
15. 国家和地方现行的有关法律、法规和技术标准;
二、工程概况
遵义医学院新蒲校区用地位于贵州省遵义市新蒲新区东北部,北侧隔自然山体与中桥水库相望,东侧为遵义医专规划用地,西侧为航天职院及居住组团的规划用地,南侧为自然山体。新校区用地呈不规则多边形,南北长约1 680米,东西宽约71 6米,总用地面积11 8 7公顷。整个场地高程在海拔840米至930米之间,最大高差约90米,地势南北高中部低,属山地浅丘地形,东侧地块地形部分为大于25度的不可建设用地,其余山体坡度较缓。用地中部主要为农田荒地,局部有少量民房村寨,低洼处有池塘、水渠。场区内植被葱郁,生态优美,北侧台地、堂潮山、柿湾坪山、太阳山及场区中部均有较好的绿化植被。柿湾坪山坡度较缓,绿化主要集中在北侧和西侧,其余主要为果林土坡,规划时应加以利用。
该校区属亚热带温和湿润气候区,冬春半干燥夏季湿润型,四季分明,冬暖夏凉。年平均降水量1097.8mm,多集中于五月至十月份。日降雨量最大达141.3mm,年平均相对湿度80%。全年以东风为多,年平均风速1.1m/s,30年一遇最大风速21.9m/s。
遵义市新蒲片区为亚热带高原湿润气候,年平均气温13~18℃,冬无严寒,夏无酷暑,全年最高气温为32℃,最低气温为-2℃,无冻土,但全年平均日照不多,降水量较大,暴雨多而急,年降雨量为1000~1200mm。故须妥善处理好路基项目的排水,作好排水防洪设施。
建成后的遵义医学院新蒲校区学员规模为20000人,规划总建筑面积约608万平方米,将与遵义医专、航天职院、遵义职院、遵义师院、遵义党校等学校共同构成了新浦新区的科教园区。
三、设计指导思想
1、二十一世纪的高等教育发展方向将是:教育民主化、教育终身化、教育职能多元化、教育结构多样化。高等教育的内涵,由传统的只注重知识技能传授向尊重学生的主体地位、主体精神、教学并重、知识传授与身心全面发展的素质教育方面转化。这一趋势是本校园规划的理论基础。
2、符合地块特性,遵循建设规律和开工顺序,充分考虑可持续发展的规划原则。力求新校区建设实现经济、社会和环境效益的综合优化,规划上追求可持续发展性,布局上体现文化情怀、生态意识和社会效益。
四、总体规划构思
1.人文精神
校园总体规划设计的中心是提供不同层次的场所,以邀召所有教与学的人们进行多层次的交往,达到知识的掌握和身心的全面发展。这一包含人文精神的设计思想可概括为以下五点:
1.1、场所尺度:合理近人的场所尺度,不仅促成不同的人际交往,且增加同心凝聚力。
1.2、领域的归属感:空间设计中包含从公共性到私密性不同层次的完整空间系列,同时通过诠释这种层级的各种手法,标示场所的归属感和参与感的相关特征,以期避开归属感的不确定性和模糊性。
1.3、基地的几何特征:基地的几何特征是场所记记性的线索。
1.4、社区活动的舞台:场所邀召各类使用者参与,使得场所和使用者的“吻合”应有从紧到松的不同层级,使得场所给人以愉悦之意,给场所赋予记忆性。
1.5、活跃因素:光线、气候和地面植被的改变,小地貌形成主导风的引入,使之成为活跃场所的元素。
2理性结构,山水情怀
2.1、引入周边风、林、水及泉城人文景致于校园,整体融入区域地景,形成天、地、人合一的环境。
2.2、表达基地所处自然地形南北轴向方向性和东西自然节理性。
2.3、前瞻性的生态校园,强调自然资源回留运用的环保及能源节约观念。
2.4、师法自然,尊重自然,充分利用原有地貌并精心打造更为“实用、经济、美观”的校园,实现两个文明与三个效益的统一。
四、规划布局特点
1.规划结构
沿东西向设置校园礼仪轴,串联校园入口广
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