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《简单的逻辑电路 》 学案
学习目标
1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。突出自主探究、交流合作为主体的学习方式。感受数字技术对现代生活的巨大改变；体验物理知识与实践的紧密联系；1.数字电路：处理 的电路叫做数字电路。
2.门电路：就是一种开关，在一定条件下它允许 ；如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外。
.按照输入和输出关系的不同，可以将基本的逻辑门电路分为“与”门、“或”门、“非”门等。 含义
真值表 输入
输出
A
B
Y
输入
输出
A
B
Y
输入
输出
A
Y
符号
举例说明生活中与逻辑关系？或逻辑关系？非逻辑关系？
合作探究：
1.真值表
真值表是包含各种可能性在内的逻辑关系表，它包括两部分，一部分是所有输入逻辑变量的各种可能组合；另一部分是相应的输出。右图是一种具有“与”逻辑功能的门电路。把开关接通记为1,开关断开记为0,灯亮记为1，灯灭记为0,它的真值表为
输入 输出 A B C Y 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1
练习2、实例分析
如图是一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一个热敏电阻，，低温时电阻值很大，高温时电阻很小，R是一个阻值较小的分压电阻。
a.要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件？
b.为什么温度高时电铃会被接通？
c.为了提高该电路的灵敏度，即报警温度调得稍抵些，R的值应大一些还是小一些？
当堂达标
1. 如图所示电路为 （ ）
A.“与”门电路B.“非”门电路
C.“或”门电路D.无法判定
. 有一个逻辑门电路的真值表如下表，试判断这是一个 门电路，并在右图中画出电路符号。
下图左端表示输入端A、B的电势随时间变化的关系。如果它们是“或”门的输入端，请在方框中画出输出端的电势随时间变化的关系。
C
A
≥1
0
1
B
1
Y（ ）
≥1
Y（ ）
1
0
Y（ ）
0
1
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