贵州省兴仁一中2011届高三9月月考（理综生物）.docVIP

贵州省兴仁一中2011届高三9月月考 理综生物 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。 第I卷（选择题 共126分） 以下数据可供解题时参考： 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Ne 20 Cu 64 一、选择题（本题包括13小题，每小题6分。每小题只有一个选项符合题意） 1．将猕猴桃的根尖一部分切下来，放在含有32P标记的尿苷培养基上，在适宜的条件下进行组织培养，数小时以后,32P主要存在于 （ ） A．细胞核、线粒体、叶绿体 B．线粒体、核仁、核糖体 C．细胞膜、核仁、核糖体 D．细胞核、核糖体、液泡 2．若用14C标记参与光合作用的CO2，可以了解光合作用的 （ ） A．光反应释放出O2的过程 B．暗反应在叶绿体基质中进行的过程 C．CO2被还原成糖的过程 D．光合作用中能量的转移过程 3．下列关于微生物的代谢调节的叙述，正确的是 （ ） A．组成酶的合成受基因控制，诱导酶的合成受诱导物的控制 B．酶活性调节就是调节组成酶的活性，对诱导酶不起作用 C．调整期的细菌适应新环境的方法，只是合成诱导酶 D．只有当葡萄糖消耗完毕以后，大肠杆菌才合成分解乳糖的酶 4．现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验，将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定量测定兔子甲状腺的放射量，实验结果 如右图所示。4天后，向A组兔子注射无放射性的 甲状腺激素，向B组兔子注射无放射性的促甲状腺 激素，向C组兔子注射生理盐水。第二次注射后， 三组兔子中甲状腺放射量下降速度最快的是（ ） A．A组 B．B组 C．C组 D．三组相同 5．生物固氮是指固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程。下列有关生物固氮的说法，正确的是（ ） A．利用无碳培养基可以从土壤中分离出自生固氮菌 B．固氮酶都是通过固氮微生物的核糖体合成、经高尔基体的加工后生成的 C．将固氮基因转移到非豆科植物体内，能使非豆科植物获得固氮能力 D．根瘤菌的新陈代谢类型是自养需氧型 30．（共22分） （1）人每天必须摄人一定量的蛋白质，在人体内的蛋白质代谢过程中， 会发生以下反应： ①该反应主要在人体的__________(器官)中进行，在蛋白质代谢中称__________作用， 若该细胞没有丙氨酸，则反应前后氨基酸的种类和数量将会发生什么变化? _____________________________________； ②人体内氨基酸除此来源之外，还可以来自于__________________和________________； ③科学家用同位素15N标记的氨基酸输入到小鼠体内，结果在小鼠的尿液中测出了15N。这是由于氨基酸经过__________作用，在__________细胞中形成了尿素的缘故。 （2）下丘脑和胰腺细胞的活动对血糖浓度维持在80mg/dL～120mg/dL有着重要的调节作用，其关系、结构示意图如下： ①当人在饥饿条件下，血糖浓度低于80mg/dL时，其有效信号就会刺激胰岛A细胞分泌__________激素，刺激肾上腺髓质分泌__________激素，促进__________的分解，加速非糖物质转化成血糖，使血糖升高；同时这种信号也会刺激下丘脑的某—区域产生兴奋，突触小体释放[A] __________，作用于胰岛细胞，使血糖浓度升高。 ②当血糖浓度高于120mg/dL时，其有效信号就会刺激胰岛细胞分泌______________ 促进_________________________，使血糖降低。 ③与胰岛素的合成与分泌有关的细胞器主要是______________________________。 ④猪的胰岛素与人的胰岛素很相似，只有最后一个氨基酸是内氨酸，而人的胰岛素最后一个氨基酸是苏氨酸。如果将猪胰岛素的丙氨酸切去，换上苏氨酸，就会在糖尿病的治疗中发挥更好的作用。—上述过程中之所以需要进行“切”与“换”，与酶的__________特性有关。 ⑤如果利用生物工程技术将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，通过大肠杆菌的繁殖合成人类的胰岛素。利用大肠杆菌合成人类胰岛素的过程表现了DNA具有__________功能；人类胰岛素基因在人体细胞和细菌细胞内都能控制合成同样的胰岛素，这是由于_____________________________________。 31．（共20分）将一定数量的绿藻放在X溶液中