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- 2017-09-20 发布于安徽
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1 绪论
1.1 课题研究的意义
以计算机为基础的多媒体应用于教学,是教育信息化的一个重要内容,也是21世纪学科教学改革的一个重要方向。当前,随着计算机技术的迅速发展,各级各类学校逐步配备了不同层次的计算机,多媒体技术在教学中得到越来越普遍的应用,尤其在课堂教学中,它有助于学生突破难点,迅速、准确地建立模型,提高整个教学的效率和促进教学的改革。而目前的情况是,懂计算机技术和多媒体的软件设计人员不懂得教学理论;对本学科教学比较熟练,课堂教学经验丰富的教师却又对于软件设计和多媒体制作技术不擅长。如果能结合两者优势,探讨一套基于现代教育教学理念的多媒体课堂教学软件设计理论,对于促进CAI的开展和提高教师的多媒体制作能力都将是十分有意义的。
1.2 课题的确立
随着信息时代的到来,社会对大学本科生的电路分析能力要求越来越高。而当前的相关教材不能满足这种需求,烟台大学光电学院应时的编撰了《电路分析》一书。这就要求有相配套的课件予以相辅助。加之,本人对教学软件比较感兴趣,于是向导师郭英彪教授申请该课题。经导师认真考察后,批准由我完成《电路分析》第一章至第七章的脚本及课件设计。
2 多媒体教学
多媒体技术在教学中得到越来越普遍的应用,尤其在课堂教学中,它有助于学生突破难点,迅速、准确地建立模型,提高整个教学的效率和促进教学的改革。相应的多媒体教学模式、教学设计和教学软件设计与制作成为人们
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