下学期班主任工作计划.docVIP

下学期班主任工作计划 期末成绩分析： 本班共51人，男生27人，女生24人。 总体上看，成绩都特别偏低，各科成绩都不高，语文成绩80分以上只有五个，大部分都在60分左右；数学最高分52，基本都在30分左右；英语最高分44，平均分在20分左右，物理最高分71，平均在40分左右；其他各科情况都不乐观。这的学生底子较为薄弱，基础特差，学生之间差距也不小，相邻名次的分数相差十几分，学生的学习热情可以说是一点看不到，学习成了最大的负担，抄作业俨然已成为一种风气，好像给别人学的一样，并没有真正认识到学习的重要性，没有发现学习中的乐趣。从而导致学习成绩差，自控能力差，学习氛围和纪律都不好。作为一名班主任，为了降低学困生的比例，提高大家的学习成绩，做好这学期的班主任工作，特制定如下计划： 一、重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们实习老师本身缺乏经验，学生基础比较差，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。加强基础知识的巩固，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其学习情况。 加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；监督背诵课文以及作业完成情况。 三。加强班级管理队伍建设 定期与班干部谈话，分配班级任务，责任落实到个人，实行值日组长全天监督责任制，加强班级管理岗位责任制，使每个岗位专人负责，提高效率。 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。 五、具体措施： 1、召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运行 2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然 3、组长监督组员认真完成各科作业，做到少抄袭，多思考。 4、轮流做监督员监督班级日常活动。纪律及卫生情况，做到各种情况落实到个人 5、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力 6、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为 7、严格请假制度，坚决杜绝私自回宿舍以及外出 8、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生