全册人教版《中学美术八年级上册》教案说课稿.doc

初中美术课说课稿（模板） 2 美术教育 说课教案模板 (教师资格证的说课考试 ) 4 第一单元：形象直观的表现与交流语言 6 第一课时 课题：绘画的语言 教案设计 6 第二课时 课题：绘画作品中的形式美 教案设计 7 第二单元：丰富多彩的现实? 多种多样的表现 8 第一课时 课题：美术可以再现生活的真实 教案设计 8 第二课时 课题：静物写生 教案设计 10 第三课时 课题：美术可以表现主观情感1 教案设计 13 第四课时 课题：美术可以表现主观情感2 教案设计 16 第三单元：让人们的生活更美好 17 第一课时 课题：环境设计 参考教案 17 第二课时 课题：产品设计 参考教案 19 第三课时 课题：室内装饰品的设计和制作 参考教案 20 第四课时 课题：设计产品的鉴别和选择 参考教案 22 第四单元：我们的画展 24 第一课时 课题：参观与考察 参考教案 24 第二课时 课题：策划与搜集 参考教案 26 第三课时 课题：实践与展示 参考教案 28 第四单元:我们的画展 说课稿 29 第一课时 一.课题：参观与考察 说课 29 第二课时 策划与搜集 说课 31 第三课时 课题：实践与展示 说课 31 第五单元 视觉传达设计作品欣赏 32 第一课时：展示设计 参考教案 33 第五单元：视觉传达设计作品欣赏 33 课时安排：一课时 教案设计 33 美术教学中创新思维的培养 35 初中美术课说课稿（模板） 尊敬的评委老师： 你们好！ 今天我说课的内容是（————），我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过程七个方面来说明我的教学设计。 教材分析 本课是人教版初中美术（ ）册第（ ）课，依据美术新课程标准的理念，我明确了本课的课型属于 设计.应用领域。（地位与作用）。 。 学情分析 依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。初中生两级分化已形成，个体差异明显，形象思维往抽象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，因而直观性教学更贴近学生实际， 。 教学目标 必须从学生角度出发，同时结合教材人文与科技的特色，我把教学目标分成三个维度来进行阐述。 知识与技能目标： 。 过程与方法目标： 。 情感态度、价值观目标： 。 依据教材内容和学情分析，我确定本课教学重、难点为： 教学重点： 。 教学难点： 。 教学关键： 。 教学准备 教师准备：多媒体（ppt）课件、画具等。 学生准备：美术教材、收集的图片、资料和绘画工具。 教学方法 依据本课实际，我以体验、问答和小组合作的方式来完成本课内容，目的在于 。另外以多媒体课件贯穿课堂，通过直观、详尽的直观演示，来达到教学目标。 教学过程 依据美术新课程标准的理念来组织课堂教学。我的教学过程设置如下： 导入新课——讲授新课——学生练习——作业展示——小结——拓展 。 时间分配：导入5分钟，讲授新课10分钟，学生练习20分钟，展示活动10分钟。 创设情景 导入新课： （激