湖南省浏阳一中09-10学年高二上学期期中考试（历史文）.docVIP

浏阳一中2009年下期段考试题 高二历史（文科） 时量：90分钟 分值：100分 命题：吴瑞华 审题：谭应庚 一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“百家争鸣”从根本上说是 A．对社会变革不同见解之争 　　 B．不同学术观点之争 C．不同教育观念之争 　　D．不同社会阶层之争 2．孔子受到国君的召见，不等备好车子，就徒步前往。体现了他的哪一主张 A、仁者爱人 B、克已复礼 C、无为而治 D、已所不欲，勿施于人 3．电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，令人将孟子的 塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。你认为被删减掉的部分最可能是 A、民贵君轻说 　B、人性本善说 　C、先义后利说 　 D、浩然之气说 4．汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”所产生的影响包括 ①封建政治开始与儒家思想密切结合 ②从思想上巩固了西汉王朝的统一 ③开始改变战国以来百家争鸣的局面 ④儒家思想渗透到社会生活和各个方面　 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 5．下列引文，符合程朱理学思想的是 A、“夫盈宇宙者，无非物” B、“夫形于天地之间，物也” C、“宇宙之间，一理而已” D、“天，有形之大者也” 6．“孽海茫茫，回头是岸；放下屠刀，立地成佛。”与禅宗这一理论类似的是 A、老庄思想 B、程朱理学 C、陆王心学 D、孔孟之道 7．明清之际形成的进步思想，最能从根本上体现时代潮流的是 A、“穿衣吃饭，即是人伦物理” 　B、“严以治吏，宽以养民” C、“天下兴亡，匹夫有责” 　D、“工商皆本” 8．顾炎武说：“易姓改号，谓之亡国。……保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫 之贱，与有责焉耳矣。”对此理解不正确的是 A、君主国家与民族的兴亡含义不同 B、改朝换代只与既得利益集团有关 C、由于阶级属性不同，君臣与老百姓在民族兴亡问题上是对立的 D、顾炎武具有民主的思想 9．智者学派兴起的基本条件是 A、古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展 B、资本主义的萌芽 C、工业革命的开展 D、反封建运动的广泛开展 10．人文主义者皮柯说：“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物,他也可以上升到上帝相似的东西。”这说明他 A、鼓吹人的自私自利 B、肯定人的价值和创造性 C、藐视宗教，不承认上帝万能 D、强调发展个性 11．在文艺复兴运动中，许多画家都创作了一些宗教题材的作品，但人们却认为这些作品反映了人文主义的精神，其原因在于他们的作品 A、表现了人的形象和现实世界 B、贬低了神的地位和抬高人的形象 C、揭露了神的虚幻和教会的腐朽 D、讽刺了教士虚伪和教徒的无知 12．16世纪马丁·路德倡宗教改革，从根本上反映了 A、反对教皇在德意志出售赎罪券 B、要求摆脱罗马天主教会的管辖 C、要求改革天主教的教义和仪式 D、要求建立适合资产阶级需要的教会 13．伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读 A、《论法的精神》 B、《哲学通信》　 C、《社会契约论》 D、《路易十四时代》 14．启蒙运动中的“自由”“平等”等要求，实质上反映了 A、封建专制统治的腐朽和黑暗 B、发展商品经济和自由竞争的要求 C、封建统治陷入了全面危机 D、封建教会的权威地位业已动摇 15．下列对启蒙运动的评述，不正确的一项是 A、是一场资产阶级反封建的思想解放运动 B、描绘了未来“理性王国”的美好蓝图 C、呼唤了英、法资产阶级革命的到来 D、推动了资本主义的发展和社会的进步 16．古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯 的口，法兰西人的手。”结合古代科技史对此理解不正确的是 A、中国人利用自己的智慧创造了领先世界的科技成就 B、阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用 C、欧洲人善于使用但不会创造新技术 D、欧洲人吸收和借鉴中国科技成就，并将之用于生产与社会实践 17．假如生活在春秋时期，你可以享受到的文明成果是 ①印刷发行你的个人自传 ②利用十进位值制计数法计算长方形池塘边的长度 ③可以借助《石氏星表》相关资料确定100多颗恒星位置 ④借助《黄帝内经