2013高考生物人教版一轮复习测试34群落的结构和演替.docVIP

课时作业34　群落的结构　群落的演替 时间：45分钟　　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下列有关种群和群落的叙述，正确的是(　　) A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定 B．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度 C．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用 D．人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度 解析：年龄组成只是种群数量的一个影响因素，种群数量与迁入率、迁出率、死亡率和出生率直接相关，譬如种群遇到严重病害，可能大量个体死亡，种群数量急剧减少；杂草有很多种，而种群必须是同种生物的集合；人类活动是自然生态系统演替的重要影响因素，不但影响演替速度，还能影响演替方向，如人类对自然的恶性掠夺，导致生态系统的环境恶化，物种减少。相反如果人类合理获取自然资源，保护环境，生态系统的多样性则会增强。 答案：C 2．如下图代表生活在同一生态系统中两个物种在夏季和秋季的食区范围。根据图中存在X的事实可推断出(　　) A．这两物种在秋季竞争食物，但在夏季不发生食物竞争 B．两物种在秋季产生地理隔离 C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分 D．两物种在夏季发生随机交配 解析：两种群食物相同，在食物缺乏时就存在生存斗争——竞争。夏季食区范围不同，不能随机交配；秋季食区范围有重叠部分，不存在地理隔离。食区范围与氧气供应关系不大。 答案：A 3．种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是(　　) A．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和 B．一个呈“S”型增长的种群中，种群增长率在各阶段是不同的，数量达K/2时增长率最大 C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段 D．合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值 解析：种群包括成熟个体，也包括幼年个体和老年个体。各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于稳定阶段。K值是环境容纳量，本身就是最大值。 答案：B 4．如下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释，不正确的是(　　) A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 解析：植物群落出现分层现象的原因主要与光照(森林)和温度(高山)有关，环境因素影响植物群落从而出现分层现象。植物的分层现象引起动物的分层现象。充分利用植物群落生长的分层现象可以用来指导农业生产，譬如玉米和大豆间种，提高光能的利用率。一块田地中的玉米是一个种群，不存在群落特征，合理密植是为了削弱种内斗争以增加产量。 答案：C 5．下列有关群落演替的叙述，正确的是(　　) A．群落中一些生物消失了，另一些生物占据它们的空间，就属于演替 B．光裸的岩石上最先出现的是地衣 C．在弃耕的农田上不可能形成森林 D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林 解析：在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起。最后这个群落会达到一个稳定阶段。这时原来的群落就被新的群落取代了，这就是群落的演替，故A错，如果在干旱的荒漠地区，群落的演替很难形成树林，但如果气候适宜，弃耕的农田就会演替成树林，故C、D两项错误。 答案：B 6．(2010·上海高考)某草原上啮齿类以植物为食，如下图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系，据图判断下列叙述中错误的是(　　) A．啮齿类的存在影响植物多样性 B．植物的多样性取决于啮齿类的密度 C．啮齿类能对植物进行选择 D．啮齿类的密度依赖于植物的多样性 解析：本题考查啮齿类动物与植物种类数的关系，意在考查考生的理解分析能力。分析图示曲线可知，啮齿类密度低时，不同种的植物之间竞争较激烈，部分物种在竞争中被淘汰；啮齿类密度适宜时，不同种的植物之间竞争较弱，物种在竞争中被淘汰的少，所以植物种类数多；而啮齿类密度过高时，大量植物被捕食，导致植物种类减少，可见A、B、C三项均正确。D项应是植物的多样性依赖于啮齿类的密度。 答案：D 7.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是(　　)