圆的一般方程说课稿.ppt

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2017-09-20 发布于河南
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圆的一般方程;教学背景分析 1．教材结构分析 2.学情分析 3．教学目标 4. 教学重点与难点教法学法分析 1.教法分析 2．学法分析教学过程与设计意图;;2.学情分析;3．教学目标;过程与方法： (1)进一步培养学生用代数方法研究几何问题的能力； (2)加强对待定系数法的运用，认识研究问题中由简单到复杂，由特殊到一般的化归思想;;4. 教学重点与难点;教法学法分析;2.学法分析众所周知，高中数学教学不但要传授给学生基本的数学知识与技能，更要注重过程与方法，态度情感与价值观，因此在教学活动中，我会通过提出疑问，诱导学生主动思考，主动探究，讨论交流，使学生在积极的学习中解决问题。;教学过程与设计意图;课前复习巩固旧知;创设情境，启迪思维;深入探究，获得新知;举例应用形成方法;小结反思，布置作业