他律与自律.pptVIP

* 第八课 心中的规则 授课人：周相娜 他律与自律 知识与技能： （1）理解他律、自律、慎独的含义，了解其表现；初步了解规则与自由的关系；（2）能够联系日常生活实际区分他律与自律；（3）养成自觉遵守规则，自我监督、自我约束的习惯。 过程与方法：（1）通过故事交流、换位体验使学生意识规则的重要性，懂得自觉遵守规则，自我约束；（2）通过归纳、分组讨论等方法进行合作和探究性学习，培养合作意识和运用知识的能力。 情感、态度、价值观：（1）培养学生尊重规则，尊重法律，自觉遵守和维护公共秩序的意识； （2）增强学生的社会责任感，树立自律意识。 中国式过马路 4月9日起，北京严罚“中国式过马路”带头人，“带头”闯灯的行人将面临罚款，对于态度蛮横、拒不服从纠正，有妨碍民警执行公务甚至是袭警行为的人员，公安机关将依法严肃处理。按此前法规，行人闯红灯将处10元罚款。 个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是他律。 规则要求：你必须怎样做、你应该怎样做、你不应该怎样做或者不许你怎样做，违反了规则就会受到相应的惩处。 他 律 （1） 你们想申请“免监考”吗？ （2）为此，你们应该怎样做？ （3）“免监考”说明了什么的重要性？ 自 律 个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，这就是自律。 自律表现为：我应该怎么做、我不应该怎么做、我愿意怎么做、我不愿意怎么做。 慎 独 在日常生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应该注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律，这就是慎独。 我来说… 区别：他律是外在制约，具有被动性，强制性； 自律是内在约束，具有自觉、主动性。 联系：既要有外在制约，又要有内在约束，二者缺一不可。 体验感悟 假如没有规则，世界会自由吗？ 课堂上 马路的十字路口 超市里 足球比赛 规则制约着人们的行为，也保障着人的权利和自由； 无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由。 *