人教版八年级下册 平行四边形的性质1.pptVIP

试一试 实验：请同学们动手制作一个平行四边形，折一折、拼一拼，观察、猜测平行四边形有那些性质。 定理:平行四边形的对角线互相平分. 已知 ABCD中，∠A=80°，你能求出其他各角的度数吗？说说你的理由。 * * * * * * * B C A D O 平行四边形:象这样有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形. 平行四边形用符号: □表示. 平行四边形ABCD记为□ABCD 二、学生动手做一做： 将两张纸对折，剪下两张叠放的三角形纸片，将相等的一组 边重合得到一个四边形 实验:将两块纸对折剪下两张叠放的三角形纸片，将相等的一组边重合得到一个四边形,试观察. （1）、猜想这个四边形是什么四边形？ （2）、四边形对边有什么性质？为什么? 问题： 实验报告： A D C B 平行 且相等 相等 互补 ∠A＝∠C， ∠B＝∠D AB∥CD，AD∥BC ＝ ＝ ∠A＋∠B＝180° 互相平分 AO＝CO， BO＝DO O 根据定义画一个平行四边形,观察这个四边形,除了“两组对边分别平行”以外,它的边角之间有什么关系吗?度量一下,是不是和你猜想一致?你能证明你的结论是正确的吗? 例1小明用一根36m长的绳子圈成一个平行四边形的场地,其中一条边AB长为8m,其他三条边各长多少? 定理:平行四边形的对边相等.