职业高中2012年工作总结校长述职述廉树德报告.docVIP

职业高中2012年工作总结校长述职述廉树德报告.doc

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福海县职业高中2012年工作总结 暨校长述职述廉树德报告 在县教育行政部门的正确领导、关心、支持下,我校领导班子凭着对学校的热爱和对工作的热情,坚持“真诚为校”的不变信念,遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针,在艰辛和执著中尽职尽责地工作。积极工作,改革创新,开拓进取,不断加强师资队伍建设,强化学校内部管理,加快专业调整步伐,提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展,圆满完成了本年度的各项工作。现对我校本学年工作总结如下: 一、领导班子思想作风建设,扎实有效 开学初,结合学校实情深入开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设,进一步端正了领导班子的工作态度,规范了领导班子的言行、仪表,层层签订工作目标责任书,强化了岗位职责;二是班子建设更趋合理科学,在作风建设中班子成员能以身作则,在日常工作中能相互沟通,在中心工作上能协调配合,做到了勤政务实,讲合理求高效。三是加强了考勤管理,广大教职工的纪律意识明显增强,敬业精神显著提高;四是班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。 二、教师队伍建设,循序渐进 (一)认真学习,加强师德建设 学校重视加强教师队伍的思想政治工作,不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置,真正做到教书育人,为人师表。定期进行政治学习。依托教职工会议和教研组等宣传阵地广泛开展宣传,不断强化教师思想素质教育,树立良好的教师形象活动,进一步加强我校干部、教师的作风建设。 (二)加强骨干教师培训,提高教师素质 学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设,学校采取“请进来,走出去”的办法,组织教师加强学习。利用劳动部门、职业院校、德国汉斯培训和国家骨干教师培训等渠道,结合我校教学工作的实际,针对职业教育发展的形势要求,着眼于提高教师综合素质和专业水平,自年初到现在,先后选派出8名教师参加专业培训,本学期,又上报了3名教师将在寒假参加骨干教师专业培训,切实提高教师开拓课堂教学执教能力和专业引领能力。 三、加强职业学校特色建设,打造地区优秀职业学校形象 1、认真开展自治区示范性县级职教中心建设工作。 2011年12月我校完成了自治区示范性职教中心的任务书审核工作,成为阿勒泰地区唯一的一所自治区县级示范性职教中心,并因此称号在今年6月迎接了全疆职业教育年会专家的参观和考察,在全疆起到了一定的影响力。今年自治区示范性县级职教中心建设工作全面拉开,计划购买的面点制作工学教室和烹饪技术工学教室设备目前正在采购;教学上烹饪专业也初步建立了符合产业特点的“校企融合,工学交替”人才培养模式,初步构建适合产业特点的课程体系;先后与6家酒店签订校外实训基地协议;进行了校本特色教材的编写与试用,创建“工学结合,‘2+1’”人才培养模式,初步构建适合产业特点的课程体系。 2、加强示范专业建设,提高专业设置与市场需求的吻合度。 按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则,紧紧抓住福海经济转型发展的机遇, 做好淡水养殖、中式烹饪示范专业的建设,主动对接焊接技术、旅游服务等热门产业,统筹规划学校的专业发展,结合学校实际,努力形成学校自己的专业群优势。今年又根据当地需求新增了珠宝玉石加工专业,并在上学期末完成了申报工作,目前设备正在采购当中,专业教师也分别于假期和9月份前往天津和大庆进行珠宝玉石加工的培训。 充分发挥我校培训基地培训种类多、培训设施齐备、培训经验丰富的优势。 截止今年11月培训部共举办各类培训班39期,培训各类人员3100人,完成全年培训总任务的103%。其中:城镇登记失业人员培训587人;劳动预备制培训300人,农业富余劳动力培训1441人(汽车驾驶员培训309人;汽车修理工174人;手绣工387人;农机使用与修理工302人,电焊工269人);专项职业能力类手工艺品制作类培训360人次;专项职业能力餐饮类培训413人次;截止今年11月初全县参加职业技能鉴定总人数为1761人,取得证书为1567人。其中:初级职业资格证持证人数1567人,其中:(取得初级汽车驾驶员职业资格证189人,取得初级客房服务员89人),专项职业能力证书557人。 完善校企合作机制。 开学初,学校加大专业和企业的联系,要求各专业老师要深入企业进行调研,确定专业的培训重点,并成功和8家企业签订了校企合作协议书。 继续施行校企合作以及订单式人才培养模式,加大校企合作覆盖面,真正做到企业是学校课堂的延伸。做好和福海县三和公司的校企合作,不仅让学生在企业学到过硬的技术,还要让学生成为企业不可或缺的技术技能人才,从而实现“培训教育就是就业教育”的理想。

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