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网络教育资源 网络教育资源 开源教育资源 开源软件 课程管理系统 网络教育资源定义 ?广义的网络教育资源包括相关网络硬件资源及其软件资源两个方面 网络教育资源定义 狭义的网络教育资源仅指在教与学中学习者能够用于网络学习活动的各种网络知识库或信息库 。 网络教育资源特点 1、数量大、种类多 2、内容丰富但侧重点不同 3、形式多样、分布广泛 4、动态发展、信息更新速度快 5、传播范围广、具有交互性 网络教育资源的类型 根据信息的适用对象，可分为： （1）为教育专家、科研人员及教师提供的教学及教育信息(如理论探讨、经验交流、教育研究、课程资料、教育管理部门的各种政策法规、网上论坛、网上答疑等)。 (2)为学习者提供的教学内容，根据不同层次可分为学前、中小学、高等教育、继续教育、技术教育等．包括网络课件、网络课程、学科资源库、专题学习网站、案例库、题库、教学软件、网上咨询(心理、生理等) 、讨论组、 网上竞赛、招生就业信息多媒体资源库等。 网络教育资源的类型 根据信息的适用对象，可分为： (3)为政府决策及向政府工作人员提供的教育信息(包括各种教育新闻、教育统计数字)。 (4)为父母提供的学前教育、儿童智力开发等信息。 (5)为一线教师提供的各种课件、教案、教育论坛等。 (6)为教育产品开发人员提供的各种商业信息(产品动态、供求等信息)。 网络教育资源的类型 根据费用角度不同，网络教育资源可分为：有偿教育资源与无偿教育资源（开源教育资源）。 网络教育资源的类型 根据出版或文献类型不同，网络教育资源可分为：正式出版信息、非正式出版信息、灰色信息等。 (1)正式出版信息：包括电子图书、电子期刊杂志(包括印刷型期刊杂志的电子版和全新的网络电子期刊杂志)、电子报纸(包括印刷型电子版和全新网络版)、特种文献(如各种数据库：科技报告数据库、会议文献数据库、专利文献数据库、学位论文数据库 网络教育资源的类型 (2)非正式出版信息：如E-mail、Usenet专题讨论组、BBS新闻等。 (3)灰色信息，指那些内容复杂、信息量大、形式多样、出版迅速、通过正规渠道无法得到的文献资料。由于目前尚未有正式的组织机构对网上信息的发布进行监管，网上信息发布的自由性造成网上诸多信息属灰色信息类，如各种国际组织、政府机构、企业和商业部门等单位发布的信息。 教育信息资源检索技巧 任务：查找网络教育应用课程学习的 中英各五本参考书/电子书 中英各五篇学术论文 中外各五个相关网络课程 中外各五个相关参考网站 中英各五个名词解释 教育信息资源检索技巧 任务：查找视听心理课程学习的 中英各五本参考书/电子书 中英各五篇学术论文 中外各五个相关网络课程 中外各五个相关参考网站 中英各五个名词解释 教育信息资源检索技巧 1、先要明确检索的是哪一类的信息 ，确定关键字（有一定的语义联系 ） 2、正确选择合适的搜索软件 ：baidu、google、电驴（eMule ） 3、选择多种途径进行检索 ??每一种数据库都有很多的检索途径，每一种检索途径都有其检索的优越性和局限性。选择的检索途径不同，检索的效果也不尽相同。 如CNKI数据库中提供的检索字段有11个 教育信息资源检索技巧 4、正确使用逻辑算符 5、正确使用通配符“？”、“*” 6、规范输入检索式 7、改进自己的搜索提问。 8、适可而止，不要迷失。 网络教育资源 网络教育资源 开源教育资源 开源软件 课程管理系统 开源教育资源 指那些基于非商业性目的，通过信息与通讯技术来向有关对象提供的，可被自由查阅、参考或应用的各种开放性教育类资源。通常，这些开放式教育资源可通过互联网来免费获得，主要用于教育机构中教师的课程教学，但也可用于学生的学习。 其类型主要包括：讲义、参考文献、阅读材料、练习、实验和演示，另外也包括教学大纲、课程内容和教师手册等。 开源教育资源 向教师、学生和自学者提供的免费和开放性的数字化资源，其可被用于教学、学习和研究之中。 主要包括：开放源代码的软件工具（如学习管理系统）、开放课件与相关内容、用于帮助教师提高其E-learning能力的开放资源、学件资源库和免费的教育类课程 网络教育资源 网络教育资源 开源教育资源 开源软件 课程管理系统 开源软件 也称开放源代码软件”（Open Source Software，简称OSS），也被称为“自由软件”（Free Software），或者“自由开源软件”“Free/Open Source Software”。 自由软件运动，起源于美国麻省理工学院人工智能实验室的程序设计师 Richard M. Stallman。Stallman认为软件应