2012版高考历史专题辅导与训练配套课件:8.3 史观及文史常识(新课标·江苏专用).pptVIP

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  • 2017-09-20 发布于河南
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2012版高考历史专题辅导与训练配套课件:8.3 史观及文史常识(新课标·江苏专用).ppt

【解析】选C。本题考查对史料的鉴别能力。辨别历史的真伪,需要有历史的依据,单纯靠一种证据,历史结论难以成立,A、B两项说法片面,D项说法错误,C项符合题意。 2.运用史料应坚持的方法或原则 (1)重视史料来源的真实性,选取第一手(原始)史料。 (2)坚持正确的史学观点。 (3)选取客观、公正、正确的史料。 (4)对史料要合理利用,做到史论结合。 (5)搜集更多的史料,对多种史料进行甄选、辨别。 【典例导悟7】(2011·浙江文综·T14)有学者根据材料一“昔汴都数百万家,尽仰石炭(煤),无一家燃薪(木柴)者”,得出宋代开封生活燃料已用煤取代木柴的结论;又有学者根据材料二“赐在京(汴都)官员柴、炭各有差,柴578万,炭585万”,对上述结论予以反驳。下列说法中最为合理的是( ) A.两位学者所用材料相互矛盾,结论都不能成立 B.材料二否定了材料一,仅用材料一得出的结论难以成立 C.无论材料一还是材料二,都必须得到考古学支持才能成立 D.材料一指的是民众,材料二指的是官员,两条材料并不矛盾 【解析】选B。本题以宋代是否已用煤取代木柴的不同材料作为切入点,考查对史料的鉴别能力。A项说法片面,材料虽然矛盾,但未必不能得出结论。因为相互矛盾的其中一方可能是正确的,那样也能得出结论;C项强调的是王国维的二重证据法(即运用“地下之新材料”与古文献记载相印证),但过于绝对。因为不是任何结论

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