2012版高中语文全程复习方略配套课件：选考1.1.6 探究（新人教版·通用）.pptVIP

三、阅读下面的文字，完成后面的问题。 阅读文本见考向二【对点演练·即时巩固】T二《立正》。 关于小说的主旨，有人认为是控诉国民党所谓的军纪对人的迫害和摧残，有人认为是批判“文革”中极左路线的行为。你是怎样理解的？它是否还有更深的内涵？请结合小说内容试加探究。 答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道对小说主旨进行探究的试题。我们可以从如下方面来分析：一是从“立正”动作的施加方的角度切入，分析专制主义的危害；二是从“立正”动作的承受方的角度切入，分析主人公不得不改变自己来适应那个病态社会的要求的悲剧性，最后还是回到对社会制度层面的思考上来：正反映了国家、社会、民族的历史及时代的悲剧。 需特别说明，如果从小说主人公的角度出发探讨人性丑恶或奴性，得分不高。这是涉及对小说主旨的准确把握的问题。我们认为该小说重点不是在揭示人性的丑恶或奴性的。只要是了解中国历史的人，在读罢这篇小小说的时候，都会在灵魂上受到震动。作者当然不仅仅以一个国民党连长简单的习惯性动