2012浙江工业大学药学学术型研究生培养方案.docVIP

药学院 药学专业（专业代码：100700 ） (一级学科：药学) 药学浙江省重中之重学科药物化学微生物与生化药学、药剂学、、药物分析学、药理学等6个学科拥有一支由中青年学科带头人和学术骨干为主的教师队伍，学术队伍年龄、职称和学历结构层次合理，教学、科研与实践经验丰富。学位点现有教授2名，副教授名，具有博士学位人员3名。浙江省特级专家1人，浙江省新世纪“151”人才8人。近五年来承担了国家科技支撑计划项目、973项目、国家自然科学基金、重大国际合作项目、国家重点试制产品以及浙江省自然科学基金、重大科技专项、国际合作和省技术创新等项目0余项。获得了国家科技发明二等奖1项，国家科技进步奖1项，省部级以上科技进步奖13项，已申报新药3个，发表学术论文800余篇，其中被SCI、EI摘录的论文0余篇，出版专著部，获得发明专利余项。 2、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握一门外国语；具有从事科学研究工作的能力和独立从事实际工作的专门技术水平。 3、身心健康。 二、研究方向 1、药物化学 2、微生物与生化药学 3、药剂学 4、天然药物学 5、药物分析学 6、药理学 三、学习年限 修业年限3～5年，基本学制3年。 四、课程设置与学分要求 硕士研究生课程由学位课、非学位课和必修环节三部分组成，实行学分制。 硕士研究生课程教学总学分不少于32学分，其中学位课不少于19学分。 学位课均为必修课。 中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）； 自然辩证法概论（或马克思主义与社会科学方法论）：1学分 1．研究生的培养实行导师负责制和研究生指导小组集体指导相结合的原则。提倡建立研究生指导小组，旨在使研究生处于良好的学术集体中，博采众长，并有利于培养研究生良好的协作精神。 2．在研究生的培养过程中，应加强思想政治工作，注意培养研究生刻苦钻研的学风、实事求是的科学态度、求索创新的钻研精神、诚实严谨的工作作风和团结协作的合作精神。 3．在研究生的培养过程中，突出能力的培养，注重培养研究生发现问题和解决问题的能力，提高研究生的创新能力。 4．研究生的课程教学应贯彻教学相长和因材施教的原则，可采用讲授、自学、课堂讨论、专题报告、写读书笔记等多种方式进行。提倡讲授与课堂讨论相结合为主的教学方式。教学中既要重视发挥教师的指导作用，又要充分发挥研究生的主观能动性；既要使研究生掌握基础理论和专门知识，又要使他们掌握科学研究的基本方法和技能。课程教学应注重实效，严格考核。 5．加强研究生培养的目标管理，严格管理和加强检查各个教学环节，包括：课程教学、开题报告、学术活动、指导小组的确定、培养计划的制订和执行、中期考核、学位论文评阅、答辩等，确保研究生培养质量。药学专业课程设置 类别 课程代码 课程名称 学时 学分 开课学期 考核方式 备注 一 二 三 学位课 公共课 211401 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 2 　 　 考试 211402 自然辩证法概论 18 1 1 　 　 考试 二选一 211403 马克思主义与社会科学方法论 18 1 　 1 　 考试 213401 硕士英语 128 3 1.5 1.5 　 考试 由学校分级教学 213402 213403 硕士英语口语 64 1 0.5 0.5 　 考试 213404 213405 硕士研究生英语高级视听演讲课 96 4 2 2 　 213406 专业必修课 207401 高等有机化学 64 4 4 　 　 考试 学位课的学分≥19 207402 高等药物化学 48 3 3 　 　 考试 207403 药物结构解析 48 3 3 　 　 考试 207404 现代色谱分析 48 3 　 3 　 考试 207405 高等药物分析 48 3 3 　 　 考试 207406 高等药剂学 48 3 3 　 　 考试 207407 物理药剂学 48 3 3 　 　 考试 207408 分子生物学与基因工程 48 3 3 　 　 考试 207409 生物合成药物学 48 3 3 　 　 考试 207410 现代药物分离技术 48 3 3 　 　 考试 207411 生药资源利用工艺技术 48 3 3 　 　 考试 207412 生药学选论 32 2 2 　 　 考试 207413 高等天然药物化学（1） 48 3 3 　 　 考试 207414 细胞和分子生物学（双语） 48 3 　 3 　 考试 207415 高级心血管生理学 48 3 　 3 　 考试 207