三年级数学项目汇报.pptVIP

三年级项目展示 项目的提出： 本单元是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形周长的基础上进行的。小学生从学习长度到学习面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃。学好本单元的内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，而且还能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。 我们要研究的是三年级下册第六单元《面积》。本单元内容主要包括面积、面积单位、长方形正方形面积的计算、面积单位间的进率以及常用的土地单位。结合本单元的内容，同时为下一个综合项目做准备. 提炼项目主题学习主题：我爱美丽的校园。 单元主题学习目标 + 项目能力目标： 1、结合实例认识面积的含义，能用自选面积单位测量图形的面积，建立面积单位的表象，熟悉相邻面积单位的进率，会进行简单的单位换算。 2、掌握长方形正方形面积的计算方法，会进行正确的计算。 3、让学生经历探索的过程，强化学生的估测能力。 4、通过以上活动感受数学与数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。 学生实践活动主题设计 1、我的校园我清洁 2、我的校园我装扮 3、我的校园我爱护 前置学习实践活动设计 前置学习中具体的实践活动设计（如活动名称、活动安排、时间、观察任务、实验记录、访谈、调查问卷等）及呈现载体（相应表格、照片、心得、统计结果等）： 1、收集生活中常用的面积单位，2、用学具摆一摆图形，并数一数它的面积是多少。 通过单元主题学习产生的学生探究活动预设及方案设计： 1、找一找生活中常用的面积单位，并举例说明。 2、展示自己拼出的的图形，以及它的面积推倒公式。 知识提升、应用性再实践活动设计 主题学习实践体验活动成果及呈现载体： 学过了面积的计算，解决生活的一个实际问题。 项目成果设计 根据项目主题、内容、任务的不同，预设实践活动不同形式的成果及展示形式：小报、活动照片、DV等 评价设计 小组互评 师生评价 生生评价