20105683-孙立伟网络工程需求分析.docVIP

大连理工大学校园网络工程项目 需求分析报告 学号：姓名： 孙立伟 日期：2013年 5 月 日 目 录 1．前言 2 2．用户业务需求分析 3 2．1用户业务类型需求分析 3 2．2网络功能需求分析 4 2．2．1信息交流功能 4 2．2．2教学服务功能 4 2．2．3．学生学习功能 5 2．2．4．学校管理功能 5 3．网络性能需求分析 6 3．1．网络结构需求分析 6 3．1．1.拓扑结构需求分析 6 拓扑结构图： 7 3．1．2. 网络节点需求分析 8 3．1．3.网络链路需求分析 8 3．2．网络扩展性需求分析 8 3．2．1．用户业务的扩展性 8 3．2．2．网络性能的扩展性 9 3．2．3．网络结构的扩展性 9 3．2．4．网络软件的扩展性 10 3．3.网络性能需求分析 10 3．4.网络安全需求分析 10 3．4．1系统软件和硬件的安全需求 10 3．4．1．数据安全需求： 11 3．4．2．用户认证需求： 11 3．5.网络可靠性需求分析 12 3．6.网络管理需求分析 12 3．7.网络投资约束条件分析： 13 1．前言 大连理工大学创立于1949年4月，是中华人民共和国创立的一所正规高等院校。现址与中国辽宁省大连市高新区和西岗区，盘锦校区位于辽宁省盘锦市，软件学院位于大连市经济技术开发区，是中华人民共和国教育部直属大学，是中国211工程及985工程重点建设大学。 校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。大连理工大学作为一所重点学校，建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平，关系到学生在人才市场上的受欢迎程度，关系到学校的生存与发展。 2．用户业务需求分析 2．1用户业务类型需求分析 根据我对贵校基本情况的了解，用户信息点在7000个以上，地理分布范围在一个很大区域内,分有三个校区主要用于学校内部网络通信，也会利用因特网进行外部业务活动，但是，网络流量主要集中于学校内部，今年校园外网络访问量也在逐年增加。随着用户增加，多媒体通信及应用复杂化，是网络流量飞速提升。在多用户冰法、大流量传输的需求下，校园网核心设备要考虑均衡和主干网宽带传输能力。因此对网络交换能力要求较高，为了抑制广播风波，提高信息传输性能，均衡网络数据流量，需要采用网络虚拟技术。此外校园网上网会有网络公告、多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。 2．2网络功能需求分析 2．2．1信息交流功能 信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。 互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。作为学校的主要网页，内容涵盖面广，栏目布局合理，内容充实。包括了学校所有的工作内容和学生学习及参与的一些情况 可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。 校内信息服务主要为我们了解校园最新动态，并通过交互方式实现共同参与，及时将校内最新的人和事反应出来，并用于学校简介和学校组织结构情况等的介绍。 2．2．2教学服务功能 构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。 （1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。 （2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育、网上无纸办公的第一步等功能。 （3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息，位广大教师员工和他人提供资源的共享。 （4）兼容（集成）校内有线电视广播网，拓展网络功能。 2．2．3．学生学习功能 利用网络自主学习，可以提高学生的学习能力。学生可以利用校园网查阅资料，扩展视野；可以利用网络相互交流、相互学习；可以在网络上建立主页，宣传自己，宣传班级；可以利用网络与教师交流，实现无纸化作业等。学生正处于各种生理和心理变化大，平时表现如果不正确的引导和教育，就有可能不利于学生身心的发展。结合学校德育处开展德育工作的一些经验与体会及学校医务室的精心指导，现已经