探索企业需求与人才培养-（2003版）.pptVIP

一方面，学校要秉承自己的办学理念，培养有自己特色的学生。另一方面，要与市场接轨，了解更多的资讯引导学生。具体建议如下： 创造一个宽松的环境，让老师与学生有更大的空间在一起探讨问题。让学生有更大更自由的空间来表达自己的想法与发挥自己的才能。 根据社会所需进行专业设置，以变更合理有效的利用学校资源。 增强学校师资队伍建设，以提高学生的人均资源享有量，从而有利于正确引导学生学习，发掘学生的发展潜力。 理论与实践相结合才能成为社会所需人才，所以，学校应创造更多有利于学生接触社会、了解社会的实习机会。 学校应与社会保持紧密联系，了解社会所需及时，为学生提供就业方面的信息，面向全体学生提供就业指导。 创新能力是每个时代必不可少的，是一个民族的灵魂，学校应支持和鼓励学生进行创新，培养其创新能力，为学校为社会为国家注入新的血液。 积极努力调动学生的学习兴趣，扩大学生的知识面，力争培养全面发展的，符合新时代需要的复合型人才。 加强学风建设，让本校的优良学风能获得最大程度上的认可。 二 对于学生 成为精英是每个人的梦想，但从某种意义上说，精英不是只靠学校培养出来的。学校通过某种方式引导学生学习，给与其发展上的帮助，学生通过理论与实践的结合，理性的塑造自己，不断的提高自己，才会成为精英。具体建议如下： １．在掌握本专业知识的基础上，博览群书，通过多种渠道获取知识，有效利用学校资源，积极参与知识性讲座，全方位接受信息。 ２．准确地进行自我定位，了解自己的能力，根据实际情况设立目标，既不好高骛远，也不能妄自菲薄。 ３．协调好人际关系，多与他人沟通交流，特别是要虚心听取成功人士的经验之谈，为自己树立一个榜样，作为自己迈向成功的参照。 ４．及时调整自己的观念，做到与时俱进。要有正确的人生观，价值观，有良好的心态。 ５．多于社会接触，了解社会的最新动态，获取社会的有效信息，为自己的成功道路设立正确的路标。同时要积极参加社会实践，增加阅历经验，提高自己适应社会的能力。 ６．积极参加创新实践，增强创新能力，适应新时代的发展需求。 三 对于企业 1．转换本企业的用人观念。 2．多与高校搭建交流平台，让高校与企业接触更紧密。 3．现在已经有一些企业在高校设置培养在校学生的机构，希望有更多的企业能有这一举措。 谢谢！ * 探索企业需求与人才培养 调 查 报 告 成员： 杨凯辉 王鑫 梁嘉敏 张言葳 张园园 郭方箐 林志伟 邸若民 ? 材料科学与工程学院 一 调查摘要 我国高等教育发展到今天，曾经被誉为“天之骄子”的大学生如今成为多如牛毛的就业后备军，一方面大学生供大于求的就业现状造成部分人“一毕业就失业”的悲哀事实，另一方面企业纷纷开出丰厚薪酬招聘有熟练技术的蓝领人才，应聘者却寥寥无几。高校培养的人才与企业要求之间的差距究竟有多大？作为华工的学子应该怎样看待这个问题？我们可以采取怎样的措施去缩小这样的差距呢？ 关键词：大学培养 企业要求 差距 措施 缩小 二 调查简介 调查背景 一直以来,大学生都是社会中优秀的群体,是国家发展之中十分重要的人才储备资源.但高等教育发展到今天,我国大学生的毛入学率已经超过15%,这个数字表明我们的高等教育已经从精英教育阶段过渡到大众教育阶段,于是大学生供大于求的局面出现了，不但大学生招聘场上人山人海，企业更纷纷设置壁垒提高大学生就业门槛。面对这样的现实,我们应该怎样去思考我们的教育模式,怎样正确地去定位自我呢?  调查目的 了解我校学生对目前接受教育的认识与定位,对企业在人才要求方面的认识发现我校人才培养模式与企业要求的差距提出可行的缩小差距的方法 调查过程 调查方式：调研问卷，访谈 ? 调查范围： 华南理工大学南校区 问卷设计 旨在了解： 学生对精英的定义 学生选择职业地因素 对培养人才的认识及社会对毕业生的接受程度 学生心中期待的解决问题的方法 与学生及几位老师进行深入的访谈。 整理访谈记录 访谈环节 三 调查分析 对于大一，大二的调查 总发分数300 收回283 有效回收率94.3％ 1. 数据统计 数据