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课前热身 课前热身 课前热身 典型例题解析 典型例题解析 课时训练 课时训练 课时训练 大气压强 1.产生原因: 典型例题解析 课时训练 课时训练 课时训练 压强的复习 * * 一. 压力 F F F F 1. 压力的特点 ⑴ 作用在受力面上 ⑵ 方向跟受力面垂直,并指向受力面 2.压力的定义 垂直压在物体表面上的力叫压力 3.影响压力作用效果的因素 ⑴ 压力的作用效果和压力大小有关; ⑵ 压力的作用效果和受力面积有关 4.表示压力作用效果的物理量： 压强 二. 压强 1. 压强的定义 物体单位面积上受到的压力叫压强 2.压强的公式: p=F/S 3.压强的国际单位： 牛/米2 又称: 帕斯卡 简称： 帕 4. 液体压强 大气压强 固体压强 固体压强 1.适用公式: p=F/S 2.注意： ⑴压力并不总等于重力，只有当物体单独放在水平面上或只受水平力作用时，F=G ⑵受力面积是指受压物体表面受压力作用的那块面积 3.练习 液体的压强 1.产生原因: 液体受到重力作用,且可以流动 2.液体压强的特点: 液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强; 液体的压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等; 不同液体的压强还跟密度有关,同一深度,密度越大,压强越大. 3.适用公式: p=F/S 或 p=ρgh 4.h: 是指该点到液面的垂直距离. A h B h 5.连通器的定义和特点： 上端开口、下部相连通的容器叫连通器。当连通器中只有一种液体，液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。 6.练习: 1. 2. 3. 4. 1.如图5-2-1所示.a图底部的橡皮膜向外凸起，说明的物理问题是_______________________，b图侧壁的橡皮膜向外凸起，说明的物理问题是__________________________. 图5-2-1 液体对容器的底部有压强 液体对容器的侧壁有压强 2.如图5-2-2所示，可以说明的物理问题是 (1)__________________________________________. (2)__________________________________________. 图5-2-2 液体内部有压强 在同种液体的同一深度各个方向的压强总相等 5.如图5-2-3所示，试管中装有煤油，则底部A点煤油的压强P＝_________Pa.(ρ油＝0.8×103kg/m3,g＝10N/kg) 图5-2-3 6.水池里水深2 m，离池底0.5 m处水的压强为____________P a，压强方向为___________. 2×103 1.47×104 各个方向 如图所示的试管中装有一定量的水,当试管竖直放置时,水对管底的压强为p1,当管倾斜放置时,水对管底的压强为p2,比较p1,p2的大小,则 ( ) D.无法判断 A. p1 p2 p1= p2 B. p1 p2 C. h1 h2 A h1h2 p1p2 如图所示，两支相同的试管内盛有等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，则两管中的液体对管底的压强大小关系是：（ ） A.p甲p乙 B.p甲p乙 C.p甲=p乙 D.都有可能 h m甲=m乙 V甲〈V乙 ρ甲〉ρ乙 B 甲 乙 p甲p乙 h甲=h乙 【例3】杯内装有水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 【例4】如图5-2-9所示，放在水平桌面上容器内装有质量为1 kg的水 ，若水深h=18 cm，容器底面积S=50 cm2.不计容器的质量. D 图5-2-9 求：(1)离容器底8 cm处有一个A点，A点处受到水的压强和方向； (2)水对容器底的压力和压强； (3)容器对桌面的压力和压强. 解：(1)hA＝18 cm-8 cm＝10 cm＝0.1 m PA＝ρ水ghA＝1.0×103×9.8×0.1＝980(Pa) (2)水对容器底的压强： P＝ρ水gh水＝1.0×103×9.8×0.18＝1764(Pa) 水对容器底的压力：F＝P水·S容＝1764×50×10-4＝8.82(N) (3)容器对桌面的压力F′＝G水+G容， 由于容器质量忽略不计所以F′=G水=m水g=1 ×9.8=9.8(N) 容器