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2013年中考语文文言备考指导 第一讲：文言文的朗读停顿 阅读一篇文言文能够准确地停顿是读懂的标志之一。鉴于此，在许多省市的中考语文试题中出现了文言句子朗读停顿的题目。 例如： 　1. （2011年·宿迁市）下列句子的朗读停顿正确的一项是（3分）（ ） 　　A. 至于负/者歌于途 　　B. 已而夕阳/在山 　　C. 游人/去而禽鸟乐也 　　D. 庐陵/欧阳修也 2.（2011年·南通市） 用斜线（ / ）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。（2分） 　　（1） 使 人 过 涧 　　（2） 盖 夕 虹 也 2.（2011年·南通市） 用斜线（ / ）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。（2分） 　　（1） 使 人 过 涧 　　（2） 盖 夕 虹 也 4. （2011年·兰州市）用“ / ”给文中画波浪线句子划分朗读节奏（只划三处）。（3分） 　　乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东 讲解： 第一，可运用现代汉语的语法知识进行停顿。 　　（1） “主语—谓语”之间应停顿。如： 　　① 前人之述/备矣 　　② 负者/歌于途，行者/休于树 　　③ 先帝/不以臣卑鄙 　　（2） “动词—宾语”之间应停顿。如： 　　① 衔/远山，吞/长江 　　② 无/丝竹之乱耳 　　③ 遥闻/深巷中犬吠 3） “状语—谓语”之间应停顿。如： 　　① 永之人/争/奔走焉 　　② 屠/自后/断其股 　　③ 缘溪/行，忘路之远近 　　但充当状语的名词和动词之间不能断开，若断开就错将状语当成主语，从而改变了句子的意思。如：“其一犬/坐于前”应为“其一/犬坐/于前”。又如：“山/行六七里”应为“山行/六七里”。 　　（4） 介宾短语后置，在介词前停顿。如： 　　① 受任/于败军之际，奉命/于危难之间 　　② 咨臣/以当世之事 　　③ 叫嚣/乎东西，隳突/乎南北 5） 修饰语与名词中心语之间一般不能停顿。如： 　　① 醉翁之意/不在酒 　　② 予/尝求/古仁人之心 　　③ 燕雀/安知/鸿鹄之志哉 第二，可结合古代汉语的语法常识辅助停顿。 （1） 句首发语词、关联词语后面应停顿。文言文中有一些虚词放在句子的开头，起强调语气或领起全句乃至全段的作用，如“盖”“夫”“若夫”“至若”“故”“是以”等，朗读时在这些词语后面应稍作停顿。如： 　　① 盖/余之勤且艰/若此 　　② 夫/战，勇气也 　　③ 故/君子有不战，战必胜矣 　　（2） 古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，词义发生了变化，要注意分开读。如： 　　① 可/以为师矣 　　② 中/间/力拉崩倒之声 　　③ 今齐地/方千里 （3） 朗读停顿要体现出省略的成分，不能把成分省略当作没有省略来读。如： 　　一鼓/作气，再/而衰，三/而竭 　　句中“再”“三”的后面都省略了谓语动词“鼓”，应略停，不能读成“一鼓/作气，再而/衰，三而/竭”。 　　（4） 对古代的国号、年号、官职、地名要了解，否则易导致朗读停顿错误。如： 　　① 虞山/王毅/叔远甫/刻 　　② 太守谓谁？庐陵/欧阳修也 总结： 　总之，文言文的朗读停顿涉及到文字、词义、语法及古代文化等多方面的知识。只要我们掌握一些文言文的朗读停顿知识，并诵读一定量的文言文，就能培养自己的语感，熟练地处理文言文的朗读停顿。 * * *