13十三课 室内外设计思维与表达.docVIP

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  • 2017-09-19 发布于江西
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第十三课 室内外设计思维与表达 (一) 第一节 文化范畴与思维表达的相互制约 设计应是科学与艺术的结合产物。艺术是文化的一部分,文化修养是因人而异的。建筑师、设计师的文化修养及其作品的质量与他本人的表达能力是密切相关的。设计文化的核心是对如何实现设计目标的科学设计方法途径的探求,真正的设计应该是创造,而不是模仿,从这种意义上讲,设计的历史也是一部创造发明的历史。建筑师与设计师一方面要有较全面的专业知识和不断进取的态度,另一方面要掌握熟练技能与表现技巧,才能使设计思维驰骋与思想与现实、科学与美学、抽象与具体的世界之中,把想象的东西转化为可视的形象符号,以各种造型的手法和技巧,来传达建筑师与设计师的设计思想,搭起理想与现实之间的桥梁,把想象变为可视的图形,这就是艺术思维与表达的目的所在。 每一位设计师都希望自己的实际为人们所理解,然而埋藏于设计师头脑中的设计灵感与构思却必须通过合理的方法予以传达才有意义。作为从事各类艺术设计创作的设计师来说,其思维创意的表达方式是指所谓创意的“形象化”表达技能。设计师的意念、灵感、思想由他来表达,而他又反过来驱使着设计师完全依循自己的感性、感悟去探索设计对象内在的精神本质,并左右着设计进程,贯穿设计始终,设计思维与表达两者之间的这种交互性关系是推动艺术设计向前发展的重要动力。 第二节 设计思维过程与表达过程的基本要素,明确以下三个基

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