中学等比数列课件.pptVIP

* * * 例1：培育水稻新品种，如果第一代得到120粒种子，并且从第一代起，以后各代的每一粒种子都可以得到下一代的120粒种子，到第5代大约可以得到这个新品种的种子多少粒？（保留两位有效数字） 题型6： 等比数列的应用 * 其中 因此 解：由于每代的种子数是它的前一代种子数的120倍，逐代的种子数组成等比数列，记为 答：到第五代大约得到这个新品种的种子 粒？ * 练习：在利用电子邮件传播病毒的例子中，如果第一 轮感染的计算机数是80台，并且从第一轮起，以后各 轮的每一台计算机都可以感染下一轮的20台计算机， 到第五轮可以感染多少台计算机？ * 　总结 1.定义 2.公比(差) 3.等比(差) 中项 4.通项公式 5.性质 (若m+n=p+q) q不可以是0, d可以是0 等比中项 等差中项 等差数列(A P) 等比数列(G P) * {an}是公差为d的等差数列 {bn}是公比为q的等比数列　　 性质1: an=am+(n-m)d 猜想1: 性质２：若an-k,an,an+k是{an}中的三项， 则 2an=an-k+an+k 猜想2：若bn-k,bn,bn+k是{bn}的三项，则  =bn-k?bn+k 性质３： 若n+m=p+q 则am+an=ap+aq 猜想3：若n+m=p+q 则bn·bm=bp·bq, 性质４：从原数列中取出偶数项组成的新数列公差为2d.(可推广) 猜想４：从原数列中取出偶数项，组成的新数列公比为 .(可推广) 性质５: 若{cn}是公差为d′的等差数列，则数列{an+cn}是公差为d+d′的等差数列。 猜想５：若{dn}是公比为q′的等比数列,则数列{bn?dn}是公比为q·q′的等比数列. 等差、等比数列的性质 * 回顾与复习 1、等差数列定义：如果一个数列从第二项开始，每一项与前一项的差等于同一个常数，这个数列叫做等差数列。定义式（即递推式）：d=an-an-1(n≥2)2、等差数列的通项公式：an=a1+(n-1)d (n∈N*)推导方法：（1）归纳法（2）迭加法 * 练习：判断下列数列是否是等比数列，是等比数列的求出公比。q=1不一定 * 例1：培育水稻品种，如果第一代得到120粒种子，并且从第一代起，以后各代的每一粒种子都可以得到下一代的120种子，到第5代大约可以得到这个新品种的种子多少粒？ * “时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” ----雷巴柯夫 * 猜一猜 给你一张足够大的纸，假设其厚度为0.1毫米，那么当你把这张纸对折了51次的时候，所达到的厚度有多少？? 猜一猜： 把一张纸折叠51次，得到的大约是地球与太阳之间的距离！ * 回顾与复习 1、等差数列定义： 如果一个数列从第二项开始，每一项与 前一项的差等于同一个常数，这个数列 叫做等差数列。 数学表达式：d=an-an-1(n≥2)或 d=an+1-an 2、等差数列的通项公式： an=a1+(n-1)d (n∈N*) 3、等差数列通项公式的推导公式： an=am+(n-m)d (n,m∈N*) * 国际象棋起源于印度，关于国际象 棋有这样一个传说，国王要奖励国际象棋的发明者，问他有什么要求，发明者说：“请在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子，第二个格子上放2粒麦子，第三个格子上放4粒麦子，第四个格子上放8粒麦子，依次类推，即每一个格子中放的麦粒都必须是前一个格子麦粒数目的2倍，直到第64个格子放满为止。” 国王慷慨地答应了他。你认为国王有能力满足上述要求吗？ 左图为国际象棋的棋盘，棋盘有8*8=64格 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 上述棋盘中各格子里的麦粒数按先后次序排成一列数： 情景展示 * 曰：“一尺之棰，日取其半，万世不竭.” 庄子 意思：“一尺长的木棒，每日取其一半，永远也取不完” 。 如果将“一尺之棰”视为一份， 则每日剩下的部分依次为： * 9，92，93，94，95，96， 97 堤、木，巢、鸟、雏、毛、色依次构成数列： 出门见九堤，每堤有九木，每木有九巢， 每巢有九鸟，每鸟有九雏，每雏有九毛，每毛有九色,问共有几堤，几木，几巢，几鸟，几雏，几毛，几色？（《孙子算经》） * 某种汽车购买时的价格是36万元，每年 的折旧率是10%，求这辆车各年开始时的价 格（单位：万元）。 36