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- 2017-09-19 发布于河南
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第6讲 │ 要点热点探究 第6讲 │ 规律技巧提炼 规律技巧提炼 第6讲 │ 规律技巧提炼 课本挖掘提升 第6讲 │ 课本挖掘提升 第6讲 │ 课本挖掘提升 第6讲 │ 课本挖掘提升 * * 第6讲 等差数列与等比数列 第7讲 数列求和与数列综合应用 专题 3 数 列 专题 3 数列 知识网络构建 专题 3 │ 知识网络构建 考情分析预测 专题 3 │ 考情分析预测 1.三年高考回顾 第7题5分; 第8题5分; 第19题16分. 数列与算法 数列与导数 数列综合 2010 第14题5分 第17题14分. 等比数列 数列综合 2009 第10题5分; 第19题16分. 推理与等差数列 数列综合 2008 题号与分值 内容 年份 2.命题特点探究 数列是高中代数的重点内容之一,也是江苏高考考查的重点和热点,在历年高考中占有比较重要的地位,考查的重点是等差、等比数列的基础知识、基本技能、基本思想方法,主要测试学生的运算能力、逻辑推理能力以及分析问题和解决问题的能力,分析近三年高考试题,从分值来看,数列部分约占总分的13%左右.从题型来看,有以下特点: 专题 3 │ 考情分析预测 (1)一般有两道题,一道填空题,一道解答题.在填空题中,突出了“小、巧、活”的特点,属中高档题,要求学生掌握基本概念与基本技能.解答题主要以与函数、不等式、方程、几何等知识的综合为考查对象
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