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学习前的思考 Why Study 时代需要 竞争需要 实现自我需要 What Study 精神训练 态度训练 技能训练 知识训练 生存训练 How Study 参与 ( 思想上/语言上/行为上) 放松 空杯 ( 用心感悟,延迟评判 ) 团队公约 共同语言 无目标的人 : 27% 目标模糊的人 : 60% 短期目标的人 : 10% 长期目标的人 : 3% 想要取得成功,必须先有目标 目标必须达成,才算成功 目标必须量化,不然就是“想法” 成功是中性概念 成功三大标准:自己/他人/社会 要想结果变得好,先让行为变得更好 要想行为变得好,先让态度变得更好 要想态度变得好,先让信念变得更好 要想信念变得好,先让自己选择更好的自我期望 单元三 我是一切的根源 单元三 著名心理学家艾利斯“ABC情绪理论” A A 前因 B C B1 C1 B2 C2 B 信念 C 后果 单元三 叔本华名言 事物的本身并不影响人, 人们只受对事物看法的影响. 单元三 总结 因为我是一切的根源 让我们不在抱怨 单元三 总结 我们可能无法掌控风向,但我们至少可以调整 我们可能无法左右事情,但我们至少可以调整 风帆 心情 单元四 不是不可能 单元四 请大家列举“不可能”的现象 时光不能倒流 男人不能生小孩 太阳不可能从西边出来 老板不可能每月发四次工资 单元四 不是不可能 只是暂时还没找到方法 单元四 假设 一个人或一个企业已习惯说“这不可能,那不可能”, “不可能”已成为他们的口头禅.那么,这样的“氛围”, 也许就注定他们在竞争的大潮中难有辉煌,并最终 一定会被那些不说“不可能”只专注找方法的人所淘汰. 单元四 我已无能为力 试试看有没有其它的可能性 我就是这样一个人 我可以选择不同的作风 他使我怒不可遏 我可以控制自己的情绪 他们不会接受的 我可以想出有效的表达方式 我被迫…. 我能选择恰当的回应 我不能 我选择 要是…就好了 我能 如果… 我打算… 我不得不去 我决定去 不可能 可能 不可能/可能言语对照表 单元四 让我们调整好自己的注意焦点, 把“不可能”这个极其消极的字眼 从我们的“词典”中永远删除 单元五 山不过来,我就过去 单元五 世界上有太多的事情就像“大山”一样, 是我们无法改变的,或者暂时无法改变. 单元五 移山大法启示我们… 如果别人不喜欢自己 那是因为我还不够让人喜欢 如果无法说服他人 那是因为我还不具备足够的说服能力 如果顾客不愿购买我们的产品 那是因为我们还没有生产出令顾客喜欢的产品 如果我们还无法成功 那是因为我们暂时还没找到成功的方法 单元五 要想事情改变,首先得改变自己 只有改变自己, 才会最终改变别人 只有改变自己, 才会最终改变属于自己的世界 单元六 每天进步 一点点 单元六 成功来源于诸多要素的几何叠加 每天笑容比昨天多一点点 每天行动比昨天多一点点 每天创新比昨天多一点点 每天效率比昨天高一点点 比如: 单元六 成功就是简单的事情重复去做 一个人,如果能每天进步一点点,哪怕是1%的进步,试想,有什么能阻挡得住他最终的成功?正如数学乘式中每个乘项增加0.1,而乘积却会成倍增长.(举例:蝴蝶效应) 单元六 每天进步一点点启示我们… 竞争对手通常不是我们打败的 是他们忘记了每天进步一点点 成功者不是比我们聪明 是他比我们每天多进步一点点 * 四 禁 一 珍 禁迟到/早退 禁手机铃声 禁互相指责/埋怨 禁交头接耳 珍惜: 珍惜今天,全力以赴,创造成功人生 鼓 掌 热力掌声 爱的鼓励 YES掌声 问 好 回答:非常好! 要求: 大声热情 真切发至内心 感 觉 问候:感觉怎样! 回答: 好极了 ! 棒极了 ! 爽极了 ! 队 呼 请问:你们想好队名吗! 要求: 风趣/幽默 口号 队徽 成功的规律 单元一 成功因为什么? ---态度 单元一 描述一般人的效率 忙
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