2014年高考全程复习高三文科第一章集合与函数1.1.10.pptVIP

2014年高考全程复习高三文科第一章集合与函数1.1.10.ppt

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1.10 函数与方程 说基础 课前预习读教材 说考点 拓展延伸串知识 ④连续不断 f a ·f b <0 f c =0 ①f x =03.函数零点的存在性定理 如果函数y=f x 在区间[a,b]上的图象是________的一条曲线,并且________,那么函数y=f x 在区间 a,b 内有零点,即存在c a,b ,使得________,这个c也就是方程f x =0的根. 考纲点击1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数.2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解. 考点梳理 1.函数的零点的概念 对于函数y=f x ,xD,我们把使________的实数x叫做函数y=f x ,xD的零点. 2.方程的根与函数的零点的关系 由函数的零点的概念可知,函数y=f x 的零点就是方程f x =0的实数根,也就是函数y=f x 的图象与__________的交点的横坐标.所以方程f x =0有实数根______________________?函数y=f x 有零点. ②x轴 函数y=f x 的图象与x轴有交点 4.二分法的定义 对于在区间[a,b]上连续不断且f a ·f b <0的函数y=f x ,通过不断把函数f x 的零点所在的区间________,使区间的两个端点逐渐逼近零点,进而得到________的方法叫做二分法. 3.函数f x =lnx-的零点所在的大致区间是    A. 1,2 B. 2,3 C. e,3 D. e,+∞ 解析:设f x =lnx+2x-6, y=lnx和y=2x-6均为增函数, f x 也是增函数. 又f 1 =0+2-6=-4<0,f 3 =ln3>0, f x 在 1,3 上存在零点. 又f x 为增函数, 函数在 1,3 上存在唯一零点. 答案:1.4 变式探究3 下列是函数f x 在区间[1,2]上一些点的函数值. x 1 1.25 1.375 1.4065 1.438 f x -2 -0.984 -0.260 -0.052 0.165 x 1.5 1.625 1.75 1.875 2 f x 0.625 1.982 2.645 4.35 6 由此可判断:方程f x =0的一个近似解为__________. 精确度0.1,且近似解保留两位有效数字 解析:f 1 =ln1-2=-2<0,f 2 =ln2-1<0,故排除A,又f 3 =ln3-,3>e,ln3>1, f 3 >0,故选B. 答案:B 答案:1.4 解析:设f x =x2+ m-1 x+1,x[0,2]. 1 f x =0在区间[0,2]上有一解. f 0 =1>0, 应有或m≤-. 解析:x2+2x-3=0, x+3 x-1 =0,x=1,-3. f x =x2+2x-3= x+1 2-4,顶点为 -1,-4 . 故应选C. 答案:C 5.已知函数f x =x2+x+a a<0 在区间 0,1 上有零点,则a的范围为__________. 解析:函数f x 唯一零点同时在区间 0,16 , 0,8 , 0,4 , 0,2 内,函数f x 的唯一零点必在区间 0,2 内,故应选C. 答案:C 点评:方程的根或函数零点的存在性问题,可以根据区间端点处的函数值的正负来确定,但要确定零点的个数还需进一步研究函数在区间上的单调性,在给定的区间上,如果函数是单调的,它至多有一个零点,如果不是单调的,可继续细分出小的单调区间,再结合这些小的区间的端点处函数值的正负,作出正确判断. ⑦一分为二 零点近似值 解析: 1 f 1 =log2 1+2 -1>log22-1=0, f 3 =log2 3+2 -3<log28-3=0,f 1 ·f 3 <0, 故f x =log2 x+2 -x,x[1,3]存在零点. 2 画出函数f x =-x的图象如图. 由图象可知,f x =-x在 0,1 内图象与x轴没有交点, 故f x =-x在 0,1 内不存在零点. 题型探究 题型一判断函数零点的存在性例 判断下列函数在给定区间是否存在零点. 1 f x =x2-3x-18,x[1,8]; 2 f x =x3-x-1,x[-1,2]. 如图,f a ·f b >0,f x 在区间 a,b 上照样存在零点,而且有两个.所以我们说零点存在性定理的条件是充分条件,但并不必要. 题型二判断函数零点的个数例判断函数f x =1+4x+x2-x3在区间[-1,1]上零点的个数,并说明理由. 解析:Δ= 3a-2 2-4 a-1 >0, 若实数a满足条件,则只需f -1 ·f 3 ≤0即可. f -1 ·f 3 = 1-3a+2+a-1 · 9+9a-6+a-

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