“砺剑”2014 —写给2014年全国考研学子讲义.docVIP

“砺剑”2014 —写给2014年全国考研学子 主讲：副教授 简介： 资深考研英语命题研究专家，考研、四、六级辅导专家，英语翻译硕士，国际经济学博士，考研及四、六级阅卷组核心成员，全国二十多个省市特邀全程考研主讲名师，MBA、MPA教育中心首席主讲，并从事雅思、托福等多种培训权威指导，2008年北京奥运会赛后新闻发布会同声传译，多次应邀做客新浪、搜狐、腾讯、网易、中国教育在线等专访节目。 编著的图书有《2013考研英语语法重难点精解》、《2013考研红宝书英语写作180篇》、《考研英语最后五套题》、《2013考研英语专项高分密码——英语知识运用·新题型·英译汉》、《2013考研英语冲刺点石成金》、《大学英语四、六级写作宝典》、《大学英语四、六级阅读方法概要》、《大学英语四、六级经典语法指南》等30多部，堪称英语界“语法权威”、“金牌同传”。 E-mail:cyzw0225@126.com Blog:/cyzw0225 序 The most welcomed people of the world are never those who continually look back upon the trails, the sorrows, the failures, the bitter frustrations of yesterday, but those who cast their eyes forward with faith, hope, courage, happy curiosity. —James Francis Cooke 世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的脚印、悲伤、失败和惨痛挫折的人，而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。 —库克 曾经，面对前途，也许我们彷徨过，甚至不知所措，但此刻我们已经做好了准备，不为别的，就为了心中那份理想！！！ 现在我将从两个大的方面和大家共同探究考研英语复习的点滴方法技巧： 一、考研英语复习四大阶段 第一阶段 巩固基础，扎实基本功（2013年7月15日前） 主要目标：掌握大纲要求的词汇及短语，全面复习语法 如果在英语学习中不掌握词汇，对考试是非常不利的，即便有技巧，但是如果连题目都看不懂的话，有技巧也无处施展。尤其是英语考试，面对通篇的英语词汇，谁掌握的词汇越多谁就占了优势；尽管大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考查语法题，但是为什么单词都认识，句子、文章还是读不懂，这当然都是语法没有掌握的原因，而且翻译题，主要考查的就是词汇、语法和语言组织能力，可见词汇和语法是英语复习中的基础，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进行下面的复习。 复习建议： (1)根据自己的具体情况量身制定复习计划 　 做任何事情都要有计划，考试复习更是如此。英语的基础阶段词汇不需要大量的做题，更不需要做真题，只需要量化复习标准，可以从阅读中积累词汇，也可以根据大纲或教材单词目录表，譬如说每天看3至5页的词汇；而语法的复习比较枯燥（而且绝大多数学生在英语学习中始终畏惧语法），尽量看一些直击考研重点且比较系统的语法资料，这样既可以节省时间也可以提高复习效率。对于考研语法，考生可以参阅由我编著的2013版中国人民大学出版社“考研英语语法重难点精解”。 (2)关于词汇复习的建议 　 个人认为词汇先从大学教材入手（由于诸多原因大学教材都形同虚设，其实教材词汇是最有权威性的），也可以辅助大纲词汇。把大学教材词汇目录表装订成册，第一遍任务进行过滤，标识不认识的单词(如果不认识的多于认识的，那就把认识的标出来)，词义只看第一、二个核心的意思即可，每天坚持30分钟，两三个月下来熟能生巧。并且随着复习的深入，接着整理巩固历年考题中的核心词汇。关于词汇记忆的具体方法技巧详见讲义二中内容。 第二阶段 系统复习，全面提升（2013年7月16日-9月15日） 主要目标：阅读及翻译 众所周知，在考研英语试卷中，阅读理解分值比重较大，但阅读能力的培养是个系统工程，要想在一定时间内得以快速提升，我们必须从四个方面入手学习：词汇的认知、难句的分析、篇章的把握和解题的思路。只有在“词、句、篇、题”这四个层面做到“合四为一”的精读，才能实现“阅读”、“理解”和“解题”的完美结合，切实提升阅读理解的“内功”和“招法”。 复习建议： 英语学习是个循序渐进的过程，阅读能力的提升也非一日千里，考生可根据自身情况制定本阶段符合自己的“阅读学习计划”： (1)“两遍”阅读法： 　　第一遍“略读”。严格按照考试要求，在规定时间内通读文章、完成题目。以“大体了解文章中心思想和重点信息”为主旨，以解答题目作为目标。切不可拘泥于个别的词、