四年级班主任工作计划2010.9.docVIP

四年级班主任下期工作计划 本学期我担任四年级班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 一、本班学生基本情况： 全班共有学生19人，其中男生6人，女生 13 人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。但是唯一美中不足的是班级中有2个孩子一直是本班的大难题，1个是吴茂薛，活泼调皮，聪明但是不讲心思放在学习上，只会想着怎么偷懒；而另一个是徐涛，该生因患有癫痫病，长期服药使其记忆力受到很大的影响，而这也是他学习一直上不去的原因。 二、班级基本目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、基本措施和做法： （一） （二）））） （六）做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。 具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别先要找出个别特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 总之，对个别能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长 ） （八） （九）） （十一） 九月： 第一周? 1.组织学生报名注册学生暑期生活，书面小结3、打扫班级及公共场地卫生4、期初的规范教育、安全教育月活动1945年9月3日中国抗日战争胜利纪念日庆祝教师节、选拔人才，参加大队干部竞选布置教室环境推普周活动普通话教育 第三周? 1、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》； 　　　　2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 3、抓好常规教育，进行常规训练； 4、规范学生言行； 5、结合“世界清洁地球日国际臭氧层保护日九·一八"事变纪念日(中国国耻日) 　　　　2、继续抓好常规教育，行为习惯养成教育； 3、利用本周节日增加学生对世界及中国传统文化的认知了解； 4、进行班级“钢笔字”比赛； 5、准备“庆十一”节目； 6、进行小组常规评比。 十月： 第五周? 1. 庆“十一”，进行爱国主义教育； 2、组织学生以“我爱我的祖国”办一期手抄报； 　　 3、以“我爱我的祖国”组织学生进行班级朗诵比赛。 4、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯； 5、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第六周? 1、对学生进行安全教育。 　　　　2、培养学生的参与意识和集体主义精神。 3、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》； 4、布置教室环境 　　　　2、利用班会教育学生要敬老爱老； 3、以“敬老、爱老”为主题办一期手抄报； 4、“我是爱劳动的好孩子”帮助家里做一些力所能及的事。 第八周? 1、抓好课堂常规教育。 　　　　2、进行尊敬父母的教育。 3、利用本周节日增加学生对世界及中国传统文化的认知了解； 4、进行小组常规评比。 十一月 第九周? 1、进行英语书法竞赛； 　　　　2、培养学生正确的是非观念； 3、结合本周节日对学生进行有效的品德教育； 4、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯； 第十周? 1、准备期中考试； 　　　　2、抓好法制和安全教育； 3、抓好课堂常规教育； 4、布置教室环境 　　　 2、期中考试； 3、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯； 第十二周 1、总结期中考试，吸取经验教训。 　　　　 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 3、抓好课堂常规教育； 4、进行小组常规评比。 十二月 第十三周 1、向学生进行爱国主义教育。 　　　　 2、对学生进行安全