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* 教学目标: 1、能借助拼音认读“呐 喊 威 胜 势 右 时 支 发 雷”10个生字,在老师的指导下正 确描写“势 胜 时 雷 支”。 2、积累文中的描写人物神态、动作的好词好 句。 3、有感情地朗读课文,体会比赛时激烈、紧 张的气氛。 ( )的比赛 (1)读准生字字音,记住字形,划出新词。 (2)读课文,用文中的语句完成填空: 比赛前,小容( ),小敏 ( ),周围的同学( )。 比赛时,小容( ), 小敏( ),周围的 同学( )。 预习要求: 比一比组词: 右( ) 支( ) 发( ) 左( ) 只( ) 友( ) 欢声雷动 胜券在握 呐喊助威 (1)同学们围在小敏小容身边,举起双手大声叫喊:“加 油、加油。” ( ) (2)小敏斜着眼,伸出胖乎乎的手说:“来吧,最多数到 三,你准输!” ( ) (3)“小容赢喽!”“小容赢喽!”同学们高声欢呼起来。 ( ) 下面的情景可用哪个词来形容,选一个 填在括号里。 势 只见小敏瞪着眼,涨红了脸,脖子 似乎比平时粗了一圈,他正拼命地把小 容的手往桌子上按。 小容额上青筋暴起,身体微微颤抖 着,眼看他就要支撑不住了…… 忽然,小容大吼一声,猛地发力, 把小敏的手扳倒在桌子上。 只见小敏瞪着眼,涨红了脸,脖子 似乎比平时粗了一圈,他正拼命地把小 容的手往桌子上按。 小容额上青筋暴起,身体微微颤抖 着,眼看他就要支撑不住了…… 忽然,小容大吼一声,猛地发力, 把小敏的手扳倒在桌子上。 猜一猜 都是口字旁:__________ 输的反义词: __________,左的反义词:_______ 用来形容又细又长的物体的量词:__________ 与友相差两笔:__________ 自然现象中的一种:__________ 读一读 呐喊助威 胜券在握 势在必得 欢声雷动 令人发指 时时刻刻 乐不可支 左顾右盼 *
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