五年级数学生活中的三角形课件.pptVIP

* * * * * 范镇卜东中心 　　刘德强 小组讨论： 什么样的图形叫三角形？ 为什么设计成三角形呢？ 试一试 三角形具有稳定性， 四边形具有不稳定性 结论：  有这样的四根小棒（ 10cm 6cm、5cm、4cm）， 请你任意的取其中的三根，首尾连接，摆成三角形。 1、（1） 10cm、 6cm、5cm（2）6cm、5cm、4cm （3）10cm、6cm、4cm（4）10cm、4cm、5cm 2、经过实践可知： （1）、（2）可以摆出三角形 （3）、（4）不可以摆出三角形 1、有哪几种取法? 2、是不是任意三根都能摆出三角形？ 任意两条边的和与第三边的关系 小棒长度（厘米）　　　任意两边的和是否大于第三边 10，6，5 10+ 6 5 ；6+ 5 10 ； 10+ 5 　6 6，5，4 6+5 　4 ； 6+4 5 ； 5+4 　6 10，6，4 4+6 10 ；10+6 4 ； 10+4 6 10，4，5 5+4 　10 ；10+5 　4 ； 10+4 　5 ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＝ ＜ 结论： 可以组成三角形的三条边中，任意两条边的和总是（ ）第三条边 大于 只要满足较小的两条线段之和大于第三条线段，便可构成三角形;若不满足，则不能构成三角形. 判断三条线段能否组成三角形，要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条，有没有更简便的判断方法 ？ 下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1） 3，4，8 （ ） （2） 2，5，6 （ ） （3） 5，6，10 （ ） （4） 3，5，8 （ ） 不能 能 能 不能 大 道 图 书 馆 教 学 楼 草坪 请勿 践踏！ 尽管草地不允许踩， 但还是被人们踩出 了一条小路，这是 为什么？我们能不 能运用今天所学的 知识解释这一现象？ 元旦的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色的彩灯的电线哪根长呢？能否用学过的知识来解释你的结论. A C B