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- 2017-09-19 发布于河南
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学习目标 1. 结合具体情境和直观操作,初步理解分数意义,体会学习分数的必要性。 2. 会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。 * * 北师大版三年级数学下册 你能用什么方式来表示一半呢? 讨 论 涂一涂 判断图中哪些阴影部分是原图形的 是 不是 2 1 是 是 不是 把其中的 份 涂上颜色, 涂色部分是这张 纸的 1 4 一 ( ) 把其中的 份 涂上颜色, 涂色部分是这张 纸的 两 4 2 ( ) 把其中的 份 涂上颜色, 涂色部分是这张 纸的 三 4 3 ( ) 把其中的 份 涂上颜色, 涂色部分是这张 纸的 四 4 4 ( ) 除了 、 、 这些分数,还有其他分数吗? 像 、 、 ….这样 的数,都是 分数 3 4 分 子 分数线 分 母 表示其中的三份 表示平均分 表示要分的份数 2 4 说一说 将一段绳子平均分成3份,其中的一份,就叫三分之一 将一个五角星平均分成5份,其中的三份,就叫五分之三
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