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18.盐到哪里去了 分组实验操作，观察记录现象。 为了保证实验合理，每只烧杯中的水量、 固体的量、搅拌的次数 均应相同。 小组间可以互相参观、互相学习 物体在水中的变化有什么不同？食盐和白糖到哪里去了？ 我知道了 盐加在水中会不见，这是溶解现象 利用加热或加水的方式，可以增加水中盐溶解的量 搅拌可以加速盐的溶解，但不能增加盐在水中的溶解量 生活中有许多溶解的例子，例如洗衣粉溶解水中，利用热水泡咖啡等 * 冀教版四年级科学下册课件 讨论： 像食盐或白糖这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫做溶解。 前两天老师从超市买来一些物品，你们能帮我把这些物品分为“易溶于水”和“不易溶解于水”两大类吗？ 洗衣粉 小苏打 味精 婴儿米粉 芝麻糊 五香面 易溶于水 不易溶解于水 随堂检测 一、精彩补白。 1.像食盐或白糖这样，在水中变极小的 分散到水中的过程叫溶解。 2.做混合实验时，为了保证实验的合理，每只烧杯中的 、 、 的次数均应相同。 粒微 均匀 水量 固体的量 搅拌 *
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