北华大学创新创业管理办法.doc

北华大学大学生创新创业训练项目 管 理 办 法 第一章 总则 第一条 根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）文件和吉林省教育厅《关于启动吉林省高等学校大学生创新创业训练计划的预通知》（吉教高字〔2012〕8号）文件精神，学校研究决定启动北华大学大学生创新创业训练计划，全面推进学校大学生创新创业训练计划项目的实施工作。结合学校具体情况，制定本管理办法。 第二条 大学生创新创业训练计划是以具有创新创业精神和实践能力应用型人才培养为目标，以本科生为主体，以训练项目为载体，进一步转变教育思想观念，改革人才培养模式，完善体制、机制建设，整合校内外资源服务于大学生创新创业教育；以创新创业兴趣培养为重点，以大学生科技创新基地、科技园、创业园和实验教学中心为依托，大力倡导学科带头人和科研团队参与大学生创新创业训练计划，促进科研与教学结合与互动。 第三条 大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。 　　创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 　　创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。 第四条 通过项目开展，形成以创新训练项目带动创业训练项目，以创业训练项目推动创业实践项目，全面实施大学生创新创业训练计划的新格局。发挥创新创业训练计划的辐射效应，提高学生的基本素质，引导广大学生养成勤于实践、自主学习的良好习惯，带动、引导、激励更多的学生参与不同层次的大学生科技创新创业训练活动，形成以点带面的创新创业训练整体布局，不断完善具有本校特色、与区域经济社会发展相适应的应用型人才创新创业实践能力培养模式，以此推动学校的教育教学改革工作，为培养出一批具有突出创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才服务。 第五条 大学生创新创业训练计划项目，分为三个层次，即省（国家）级项目、校级项目和院级项目。 第二章 组织管理 第六条 学校成立大学生创新创业训练计划领导机构（具体设置如下图）。由主管教学工作副校长和主管学生工作副书记任领导小组组长，由教务处、就业处、科研处、设备处、人事处、学工部、团委、财务处等部门负责人为成员，下设大学生创新创业训练计划办公室（在教务处，以下简称“双创”办公室），具体负责项目的组织、协调、管理工作。 第七条 教务处是创新创业训练计划的具体主管部门，负责与创新创业训练相适应的个性化人才培养方案修订工作的组织与审定，以及制定课程建设、学生选课、考试、成果认定、学分认定、灵活学籍管理等各方面的支持政策。 就业处负责创业训练与创业实践指导，创业平台管理，渠道沟通。 设备处负责向参与项目的学生提供实验场地和实验仪器设备以及仪器设备的维护与管理。 科研处负责科技指导、知识产权保护与成果推广。 财务处负责配套经费保障及项目经费管理。 学工处和团委负责学生动员、宣传及各类科技活动的组织。 人事处负责指导教师的业绩评价及激励政策的制定。 第八条 学校成立大学生创新创业训练计划专家委员会，负责项目的评审、立项、指导、检查、监督、验收与表彰等工作。 第九条 各学院成立大学生创新创业训练计划指导小组，由主管副院长任组长，负责制订本院大学生创新创业训练计划实施细则，制定大学生个性化培养方案，组织落实本院大学生创新创业训练计划项目，将项目管理纳入正常教学。从组织立项、协助学生安排指导教师、资料查询、项目答辩、研究设计、材料撰写、耗材购置、经费使用到结题都有具体要求和管理措施。 第十条 完善培养方案和学分管理，把创新创业教育纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系”办公室批准后执行。 第六章 项目结题 第二十条 项目结题，项目负责人填写《大学生创新创业训练计划结题申请表》，向“双创”办公室提出结题验收申请。“双创”办公室组织校级专家委员会对结题项目进行答辩验收。 验收过程中，要求学生提供全套的支撑材料，包括结题验收申请表（有指导教师评价意见）、研究总结报告、原始数据记录、设计图纸资料、研究论文、经费使用记录等，研究成果总结报告应强调学生在项目实施过程中学生在创新思维和创新实践中的收获。其他佐证材料为获奖证书、专利以及相关支撑材料。 项目研究取得的成果，归属北华大学所有，由“双创”办公室组织汇编《北华大学大学生创新创业训练计划