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八年级生物上册第06导学稿
课 题 根的结构与功能 课 型 预习展示课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。 学习目标 1、描述根的生长过程。2、概述根尖的基本结构和部分的主要功能。3、知道绿色植物需要水和无机盐。 学生自主活动材料 一:认定目标,预习感知(自学课本22--27页,将内容加以学习并记忆,用铅笔在课本上标画)
二:自学效果检验:(尝试运用课本知识,解决问题,注重知识生成)
(一)基础知识梳理(1.2号同学独立完成,3.4号同学可适当看书)
1、根的分类:(1)主根:由 发育成的根。(2)侧根:从 上生出的根 。
(3)不定根:从 、 等部位生出的根。
2、根系:(1)概念:一株植物根的 。有 和 两种类型。
(2)特点:入土的深度 地上部分的高度 。
3、根尖:(1)概念:从根的 到着生 的部分。
(2)特点:是根 、 、 最活跃的部位。
(3)结构:根冠:位于根尖最 ,有 作用。
分生区:细胞体积 , 较大,具有 能力,属于 组织。
伸长区:细胞出现 ,迅速 ,是根 最快的部位。
成熟区:细胞停止 ,开始 ,形成 和 ,
( :有 作用; :有吸收 的作用)
4、根的吸收功能:
(1)吸收部位:通过 吸收土壤中的水分和无机盐。
(2)无机盐的作用:
①含氮的无机盐:促进细胞的 和 ,使 繁茂。
②含磷的无机盐:促进 的发育和 的开放,使 提早成熟。
③含钾的无机盐:使植物 健壮,促进 的形成和运输。
5、无土栽培(自己看教材27页,了解)
(二)合作研讨(解决不了的问题,组内合作交流)
植物的根为什么能不断长长?
三、整理归纳,知识内化(结合所学,构建知识体系)
四、当堂反馈
1、观察小麦根尖的时候,看到的分生区是( )
A、细胞体积小,排列紧密,壁薄,核大 B、细胞体积大,排列不整齐
C、细胞停止分裂,开始迅速伸长 D、表皮细胞的一部分向外突出成根毛
2、根尖中生长最快的结构是( ) A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区
3、一条根能不断伸长,是由于( )
A、根冠、分生区不断增加新细胞 B、根冠不断增新细胞,伸长区细胞不断伸长
C、伸长区细胞不断伸长,成熟区能产生大量根毛 D、分生区不断分裂产生新细胞,伸长区细胞不断伸长
4、“无心插柳柳成荫”是因为柳树枝条容易长出( ) A主根 B侧根 C不定根
5、植物的根吸收的水是通过( )运送到叶肉细胞。 A导管 B筛管 C气管 D食管
6、由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是( )
A根冠、分生区 B分生区、根冠 C根冠、成熟区 D成熟区、根冠
7、移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽,原因是为了( )
A减少水分散失 B减少幼根和根毛折断 C防止营养流失 D防止植物不适应环境
8、无土栽培不使用土壤而是用( )来培养植物。
A蒸馏水 B河水 C营养液 D土壤浸出液
9、在植物生长过程中,需要量最多的无机盐( )
A含氮磷钾的无机盐 B含氮硼铁的无机盐 C含硼铁镁的无机盐 D含磷硫锌的无机盐
10、种植白菜、青菜等叶类蔬菜,应适时适当的使用( )
A含氮的无机盐 B含磷的无机盐 C含钾的无机盐 D含钙的无机盐
11、将四株大小相同的同种植物的幼苗分别培养在下列溶液中,一段时间后,哪种溶液中的幼苗可能生长旺盛( ) A糖水 B盐水 C土壤浸出液 D自来水
12、农民说“锄地出肥”这一俗语的道理是( )
A土壤疏松,保水力强 B土壤疏松,储肥多
C土壤疏松,根的呼吸作用旺盛,有利于无机盐的吸收 D土壤疏松,地温高。
13、下列关于无土栽培的说法正确的是( )
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