2012统计学期末复习资料.docVIP

一、什么是统计学，统计方法的应用。 统计是处理数据的一门科学。统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。应用领域 论述题（10分） 统计学的认识、统计方法的应用、统计实际工作中的作用等等 二、统计学研究对象及分类 1、统计学研究对象——数据 2、数据的分类——按三个角度的分类 区分分类数据、顺序数据、数值型数据 区分时间序列数据和截面数据 时间序列数据含有的因素 下列统计指标数据属于（ ） 年份 2001 2002 2003 2004 2005 新疆生产总值 1364 1492 1613 1887 2209 城镇人口Urban 633.21 644.72 665.11 690.11 746.85 A、截面数据 B、时间数列 C、 抽样数据 下列时间序列数据含有的因素（ ） A、周期 B、季节 C、 趋势 时间序列的构成要素： 趋势、季节、周期、随机 3、数据的来源：直接来源（第一手数据），间接来源（二手数据） 调查数据的方式：全面调查，抽样调查（知道几类方法） 搜集数据的方式（了解） 从下述资料获得的数据，属于（ ） A、抽样数据来源 B、间接数据来源 C、直接数据来源 总体、样本、参数、统计量（P12 1.4） 三、数据的整理 掌握不同类型数据的整理方法 品质型数据： 反映结构比例时 表展示：频数分布表 说明下图完成的统计功能 对品质型数据利用数据分析的直方图功能进行汇总统计，具体步骤是：将品质变量利用代码1、2、3、4、5转化为数值型变量放置B16；将代码放置C18-C22，进行频数分布表与直方图输出，并将结果放置D18。 对品质型数据进行汇总统计的方法： 利用countif函数进行汇总 利用frequency 函数（需要转化为数值型数据） 利用直方图（需要转化为数值型数据） 如何完成直方图功能 加载宏 加载分析工具库 点击工具——数据分析——直方图，将原数据的代码拖入，类别代码输入接收区域，选择图标输出即可。 0-60 60-70 70-80 80-90 90-100 给出断点 数值型数据接收区域是各断点 图展示：饼图或环形图 操作过程：点击图表向导 选择饼图 将数据拖入 环形图使用的场合：多个总体构成比例的对比分析。 地区 劳动者报酬 生产净税额 固定资产折旧 营业盈余 北京 3497 1162 1251 1961 上海 3757 1623 1731 3256 天津 1383 775.1 595.1 1606 一般情况条形图、对比条形图（品质数据、数值数据） 复杂数据的汇总统计——数据透视表 数据透视表的操作流程：数据 数据透视表和透视图 选入数据 布局 根据目的拖入变量名 数据的筛选 给出调查表，需要命名、分析 茎叶图、箱线图 绘制方法 分析数据分布的偏斜，一半数据的取值范围、最大、最小值。 多个箱线图结果的比较分析：一般水平的比较，分布集中程度的比较。P69 P82 10 12 已知某班获得奖学金的人数及金额如图所示，求平均获奖金额 四、数据的概括性度量 1、集中趋势：众数、中位数、平均数 平均数易受极端值的影响 加权平均数 成绩 人数 比例 60以下 2 4% 60-70 10 20% 70-80 20 40% 80-90 15 30% 90以上 3 6% 合计 50 100% 计算平均成绩，可以做权重的有人数、比例。 商品名称 销售数量 单价 2009 2010 2009 2010 甲（支） 400 500 0.25 0.2 乙 （件） 500 600 0.4 0.36 丙（个） 200 180 0.5 0.6 利用加权平均判断价格是否上涨、销售量是否增加。 2、离中趋势：异众比例、四分位差、方差、标准差 3、方差的作用——度量风险 对10名成年人的身高（单位：cm）进行抽样调查，结果见 身高： 166 169 172 177 180 170 172 172 168 172 （1）根据资料计算集中趋势指标 (2) 根据资料计算离散趋势指标 P113 4.13 3、众数、中位数、平均数的比较及使用场合 4、相对位置与相对离散程度 标准分数 标准分数的计算： 身高： 166 169 172 177 180 170 172 172 168 172 标准分数的作用：相对位置的判断与判断数据的离群点 标准化后数据，则原始数据的平均值、标准差为多少？ （比较数据属于哪个总体时，用数据在不同总