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徐州师范大学物电学院
课程设计报告
课 程 名 称: 单片机课程设计
题 目:基于GSM的智能家居系统设计与实现
专 业 班 级:
学 生 姓 名:
学 生 学 号:
日 期: 2011年6月
指 导 教 师:
物电学院教务部印制
说明:
1、报告中的第一、二、三项由学生在课程设计开始前填写,由指导教师指导并确认签字。
2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩,并填写成绩评定表。
3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节,凡不参加答辩者,其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。答辩后学生根据答辩情况填写答辩记录表。
4、报告正文字数一般应不少于3000字,也可由指导教师根据本门课程设计的情况另行规定。
5、平时表现成绩低于6分的学生,取消答辩资格,其该课程设计成绩按不及格处理。
6、课程设计完成后,由指导教师根据完成情况写出总结。
7、此表格式为徐州师范大学物理与电子工程学院提供的基本格式,指导教师可根据本门课程设计的特点及内容做适当的调整。
一、课程设计目的、任务和内容要求:
随着经济的快速增长,快节奏的生活状态使得人们越来越注重生活的质量和品位。如何建立一个高效率、低成本的智能家居系统已成为当今世界的一个热点问题。目前,国内外各种类型的智能家居产品越来越多,其中大部分是基于电话网的安防控制系统。但在我国,家庭电话用户正逐步减少,且电话线路易被破坏,故此类产品有一定局限性。随着电信 GSM 网络覆盖范围的广阔化、无缝化、以及手机的日益普及为基于 GSM 网络的智能家居系统提供了巨大的应用空间[1]。
本文所介绍的基于 GSM网络的智能家居系统采用 GSM 模块进行短信息收发,以单片机为控制核心,进行信息反馈和远程控制,实现了远程报警、远程遥控等功能。
具体设计任务如下:
1.熟悉GSM的工作原理;
2.写出智能家居系统的设计方案;
3.用硬件加以实现;
4.写课程设计报告。
二、进度安排:
第1~3天: 查找资料,熟悉××××××的设计原理,给出设计总体方案;
第4~6天: 各模块的详细设计;
第7~12天: 硬件连线,调试;
第13~14天:写课程设计报告。
三、主要参考文献:
[1] 杨利平﹒基于网络技术的远程智能家居系统[J]﹒仪器仪表学报,2009 ,25 (4):309-311.
[2] 刘松,赵忠,孙学磊.基于GSM 的远程家庭智能监控系统设计[J].电子测量技术,2009,32(1):89-91.
[3 ] 张俊. SMS 短消息传输的远端控制技术及其实现[J ] .仪器仪表学报,2003 ,24 (4) :610-611.
指导教师签字:
年 月 日
目 录
摘 要 ……………………………………………………………………………………… II
Abstract …………………………………………………………………………………... II
1 引言…………………….……..………………………………………………………... 1
2 系统工作原理及主要功能 ………………………………………..……………..…….1
2.1 系统工作原理 …………………………………………..…………………………..…2
3 主要功能模块…………………………………………………………..………………..3
3.1 单片机控制模块 ………………………………………..…………………………...…4
3.2 GSM模块 ………………………………………………..…………………………....…5
3.3 传感器模块 ……………………………………………..…………………………...…6
3.2 液晶显示模块 …………………………………………..…………………………...…7
4 硬件接口电路设计…………………………………………..…….…………….....… 7
4.1 单片机与GSM模块的连接……………………….………………………………..….…7
4.2 电器控
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