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- 2017-09-19 发布于河北
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* 人教新课标四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数的性质以及小数的大小比较,通过实际的动手操作理解并掌握小数的性质,结合整数比较大小的方法,能够正确的比较小数的大小,可以解决相关的实际问题。 量出0.1米、0.10米、0.100米的纸条。你发现了什么? 1厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 因为1分米=10厘米=100毫米 所以0.1米=0.10米=0.100米 10厘米是10个 1/100米,可写成0.10米 1分米是 1/10 米,可写成0.1米 100毫米是100个1/1000米,可写成0.100米 在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 遇到小数末尾有“0”的情况,一般 可以把小数末尾的“0 ”去掉,使小 数简化。 例 2 把0.70和105.0900化简。 0.70 0.70 105.0900 105.0900 = = 例 3 不改变数的大小,把0.2、4.08、3改写成小数部分是三位的小数。 0.2 0.200 4.08 4.080 3 3.000 = = = 3.05﹥2.9 3﹥2 先比较整数部分。 2.8﹤2.93 8﹤9 整数部分相同, 就比较十分位。 2.88○2.84 先比较整数部
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