2012-2013学年第二学期政教处工作总结.docVIP

2012-2013学年第二学期政教处工作总结 宿山中心中学 本学年在校长室的正确指导下，在团支部、班主任、门卫的积极配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在社会的地位也因此日益提高。 一．德育工作方面 由于我校是农村中学，学社家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用国旗下讲话、橱窗板报、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化考核评分标准》、《宿羊山初中学生在校一日常规》、《宿羊山初中学生文明礼仪规范20条》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。 1.借活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。 （1）星期一的升旗仪式，让各班级的优秀团员进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策； （2）3月份扎实开展“学雷锋见行动”活动，历时一个多月，对学生起到了积极的作用；通过这次活动，各班纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。 （3）为了学生的发展，组织了拔河比赛。 2.促进师生感情交流，并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。 4．表彰各种先进 ，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。 5．团支部、学生会向全校师生发起反对邪教倡议书。收到了良好的效果。 6.组织开展了系列“防震减灾”活动，并及时把材料整理上交教育局。 二．学生管理方面 为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事。采取了一下措施： （1）加大了对部分违纪学生的监管力度，外出需向班主任、年级组请假； （2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处、团支部、学生会值班人员巡逻值班; （3）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开班主任、学生会、班长会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；提倡人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。 （4）不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，本年度校园内没有出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。 三．综合治理方面 1．学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2．严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，不带管制刀具进校园，要求班主任防微杜渐，及时发现问题，把问题消灭在萌芽状态，努力防止打架事件的发生。 3．加强防火、防电、防溺水、防中毒的安全教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四．安全工作方面 1．领导重视　机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作作为学校的头等大事，学校校长直接抓，政教主任具体抓，团支部具体分工负责组织实施 。 2．建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 3．签订责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书，明确各自的职责。 4．建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。　 5．利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育来提高广大学生的安全意