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渠县东安乡中心学校 加强领导班子思想政治建设 提高办学水平 东安乡中心学校认真按照科学发展观的要求，紧紧围绕加强领导班子办学治校能力建设这条主线，大力加强思想政治建设，不断加强理论学习，增强班子团结，扎实推进廉政建设，创造性地开展工作，取得了令人满意成绩。 一、加强政治理论学习，提高领导班子政治素质 学校党支部坚持把学习放在首要地位，领导班子首先带头学习。制定了周密的学习计划，认真落实学习制度，党支部坚持间周二下午为理论学习时间，通过学习，不断认识和解决学校发展中出现的新情况新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力。学校领导班子在抓好自身学习的同时，认真抓好全体党员和全体教职工的学习。坚持以提高教职工队伍整体素质为目标，与校本培训相结合，以加强师德师风建设为重点，切实加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。加强了素质教育理论政策的学习，营造了浓厚的学习舆论氛围，进一步增强了全校师生全面实施素质教育的自觉性和坚定性。 二、加强班子自身建设，提升班子的凝聚力和战斗力 学校党支部高度重视班子的自身建设，根据县教育局党委要求，围绕“争创四个一流”的创建目标，积极开展领导班子创建活动，班子成员充分认识到创建活动对于提高领导班子的思想政治素质和推动学校发展的能力，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，具有十分重要的意义，充分认识到只有团结协作的领导班子，大家才能同心同德，畅所欲言，集思广益，才能最大限度地集中集体智慧，真正实现集体领导。在统一思想，提高认识的基础上，认真制定活动方案，坚持以创建活动推动学校党员素质的提高。学校领导班子定期召开民主生活会，开展批评与自我批评，互相学习、互相尊重、互相信任，做到思想常沟通，工作多通气，达成共识，形成合力。在工作中强化了“三个意识”：一是校长的核心意识。校长带头搞好团结，有良好的民主作风，坚持重大问题集体讨论决定，不搞个人说了算。二是配合意识。班子成员做到分工不分家，副校长积极配合支持校长的工作，份内工作大胆负责不推诿，份外工作多关心、支持、建议，做到相互配合，相互补台。三是责任意识。班子的每个成员都大胆工作，认真负责。总之，学校领导班子充分发挥了统揽全局、协调各方的核心作用，齐心协力，带领全体师生为学校的稳定和发展贡献自己的智慧，不断提高学校的办学水平。 三、加强领导班子廉政建设，树立领导班子形象 学校党支部把对领导干部的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督作为领导班子思想政治建设的重要抓手，常抓不懈。一是签定了党风廉政责任书，做到任务清、责任明；二是完善配套制度。学校根据上级文件精神，出台了一系列本校落实党风廉政建设责任制的具体办法。三是明确对领导干部的重点监督内容。加大了对关键部门、重点岗位干部的监督；加强了对学校校舍安全改造建设工程和物资采购工作的全过程监督；加强了财务监督和管理，从经费运行体制和机制上防治腐败；强化了对职称评定、评先评优等重要工作的监督。四是加强教育行风建设。进一步规范办学行为，严格收费管理，切实减轻学生过重的课业和经济负担，加强师德教育，公平地对待每一个学生，杜绝违反教师职业道德的行为发生。五是解决实际问题。学校支部围绕群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题，实行专项管理，由主要领导亲自抓，并责成分管校长和相关处室逐项进行清理并制定整改措施，让群众实实在在地感受到党风廉政建设带来的变化和进步。 四、积极开展创先争优活动，促进办学水平的提高 学校支部围绕教育局党委中心工作，深入开展创先争优活动，坚持与实际工作相结合，把创先争优活动看作是学习实践活动的延展和深入，以创先争优活动推动教育教学工作的有效开展。一是开展师德教育活动。紧紧围绕“师德教育”和“学校形象”这两个永恒主题，充分发挥学校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，积极有效地开展多种形式的师德教育活动，引导广大党员、教师立足岗位，多做奉献，争创一流。二是建立承诺践诺机制。学校班子成员带头公开承诺践诺，带头深入调研，带头服务师生群众，认真做好领导点评工作，引导党员干部对照标杆找差距、想办法，真正成为想干事、干好事、会干事、干成事的合格干部。三是抓好整改，促进办学水平的提高。重点解决影响学校发展的突出问题，探索促进学校发展的新思路、新举措。如通过制度的进一步完善和机制创新，进一步加强了学校各方面管理工作，提高了管理水平；通过骨干教师培养、推进名师工程，提高了教师队伍整体素质的提高；通过强化听评课制度，引导大家在课堂教学改革上下功夫，促进了有效教学的实施与研究，提高了教学质量和效益；通过加强班级管理和学生管理，促进了良好学风、班风和校风的形成。 总