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我的几点学习体会 ——过来人看高考复习 就我个人的学习经验来讲，我认为有着一套适合自己的学习方法和积极向上的学习心态，是我成功的保障。下面是我多年来的一点学习体会，仅供大家参考。　　第一，要学会统筹安排。　　结合老师的教学计划，制定好日安排、周计划、月计划十分重要。学习有了明确的计划与安排，才能在繁乱中有条不紊，减少迷茫和焦虑。　　第二，要注重基础，回归教材。　　注意知识之间的连续，以整体的把握去体会、理解学科体系，使知识网络化，以达到融会贯通，这要求基础知识一定要非常牢固。我在走入清华后的一次学习经验交流会上，我系大二的第一名学生讲，他从来不看任何参考书，就一本教材。我想他成功的关键在于基础牢固，基本功扎实。这一点，值得我们每个人去借鉴。　　第三，齐头并进，强化弱项。　　要取得好成绩，各科的均衡发展是必要的。木桶原理告诉我们最短的那块木板决定了盛水量大小。在考试前的复习阶段，无疑是提高弱项的绝好时机，但我认为首先要有两个原则要遵守：第一，不能一味心思补弱科，不能把全部精力放在弱科上，从而影响了强项科目的复习，这样到头来得不偿失；第二，要有计划，更要有耐心与恒心。一个月、两个月弱科不见起色甚至倒退、反复等，这是很正常的现象，要坚持不懈，绝不能放弃努力。　　第四，查漏补缺，归纳总结，痛改陋习。　　学习是一个不断暴露新问题的过程。在平时训练中，要不厌其烦地从做过的题中总结归纳经验与教训，对试题不求新，不求多，但要求甚解，要多分析命题意图和解题规律。我曾经对十几套数学试卷进行集中归纳，总结，对比，分析，结果发现在命题意图，解题思路上有着惊人的相似之处。归纳是腾飞的基础，通过归纳，我有了很多出人意料的发现，受益匪浅。大家不妨一试。　　认真整理自己已考过的试卷，可以发现自己在方法上还有很多漏洞与错误。应该对试卷进行认真的改错，把错误一一分类：计算错误、思维错误、概念错误、书写错误、理解错误等等，标记出来，时刻警示自己，把一些自己常犯的错误记在纸上，考试前，不断提示自己，弥补学习的缺陷，成绩才能提高。　　下面谈谈我对学习心态问题的一些看法。　　在考试前，每个人可能都会焦虑不安与紧张。焦虑产生的主要原因大多是在考试前突然发现自己到处是不会的问题，因而产生焦虑与急躁的心情。在考试前首先应制定好计划，仔细分析漏洞产生的根源，然后补基础，考试后，不与任何人比较，只看自己是否得到进步，如果每次考试失利后产生情绪上的波动，郁闷烦躁，那么这种状态至少损失一周的安静自习时间，每次考试都是自我提高的机会，发现自己的问题，改善策略，提高成绩才是根本。理智地面对自己的实际水平，订立科学的阶段目标，不符合实际的目标，不仅没有起到积极的推动作用，反而会产生强烈的失败感。不要急功近利，成绩自然会连续上升。同时也会逐渐树立学习的信心。