冀教版数学五年级上册《真分数和假分数》课件.pptVIP

* 冀教版五年级数学上册 教学目标 1.认识真分数和假分数，并掌握它们 的特征，了解它们之间的联系和区别。 2.理解并掌握假分数化整数的方法。 3.培养同学们观察，比较和抽象概括 的能力，渗透转化的数学思想。 2 3 6 7 表示的意义是什么？ 、 2 3 表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份， 用分数表示是 2 3 表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份， 用分数表示是 6 7 6 7 复习 5 6 3 4 说出 7 8 、 、 的分数单位及有几个这样的分数单位。 5 6 的分数单位是 1 6 ， 有5个这样的分数单位。 的分数单位是 1 4 ， 有3个这样的分数单位。 3 4 的分数单位是 1 8 ， 有7个这样的分数单位。 7 8 复习 2 3 3 4 2 4 这三个分数有什么特点？ 这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小。 分子比分母小的分数叫做真分数。 小明家有兔2只，鸭3只，鸡4只。你都 能提出哪些用除法计算的问题？ 例 3 3 8 4 11 5 这三个分数有什么特点？ 分数的分子比分母大或分子和分母相等。 分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数。 下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 1 3 3 3 3 5 1 3 3 3 3 5 6 6 1 6 6 7 6 6 1 6 6 7 13 6 真分数 假分数 13 6 分子等于分母 分子大于分母 分子小于分母 把 3 3 8 4 、 化成整数。 根据分数的意义 3 3 3 3 是3个 1 3 ， 正好是一个圆， 所以 ＝ 1 根据分数与除法的关系 3 3 ＝ 3÷ 3 ＝1 8 4 ＝ 8÷ 4 ＝2 8 4 是8个 1 4 ， 正好是两个圆， 所以 ＝ 2 8 4 把下面的假分数化成整数 8 2 9 3 4 4 12 6 8 2 ＝ 8÷ 2 ＝4 9 3 ＝ 9÷ 3 ＝3 4 4 ＝ 4÷ 4 ＝1 12 6 ＝ 12÷ 6 ＝2 1.判断： （1）真分数一定小于假分数。 （ ） （2）假分数都大于1。 （ ） （3）小于1的真分数只有6个。 （ ） 2.写一写： 先写出分母是7的所有真分数，再写出分子是7的所有假分数，并说一说你是怎么想的？ 3.议一议： 能写完分母是7的所有假分数或分子是7的所有真分数吗？为什么？ 练习